2017年二級建造師《施工管理》考題特點(diǎn)總結(jié)分析

考試題目有以下幾類：

1.直白題

(1)概念題，理解即可得出答案。

例如：對“費(fèi)用目標(biāo)”的考查。對于施工方而言是“成本目標(biāo)”，施工單位想獲得利潤，需要在一定范圍內(nèi)節(jié)約開本，即我們常說的“節(jié)流”;對于業(yè)主方而言是“投資目標(biāo)”，業(yè)主方是出錢的一方，相對而言投入越多，回報也越多。成本與投資是相對的，需要理解記憶。

1.對施工方而言，建設(shè)工程項目管理的“費(fèi)用目標(biāo)”是指項目的()。

A.投資目標(biāo)

B.成本目標(biāo)

C.財務(wù)目標(biāo)

D.經(jīng)營目標(biāo)

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(2)咬文嚼字題，文字游戲。

例如：關(guān)于項目經(jīng)理職責(zé)的考查。以往我們強(qiáng)調(diào)將項目經(jīng)理的職責(zé)與權(quán)限區(qū)分記憶。當(dāng)然，17年考題，也涉及到了關(guān)于權(quán)限的常規(guī)考題，如多選題第81題。但是只考査某個措辭的題目確是耳目一新，如單選第51題，雖然難度不大，但稍不注意就會掉入陷阱。

51.根據(jù)《建設(shè)工程項目管理規(guī)范》(GB/T50326-2006)，施工項目經(jīng)理在項目管理實施規(guī)劃編制中的職責(zé)是()。

A.參與編制

B.主持編制

C.協(xié)助編制

D.批準(zhǔn)實施

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(3)含義理解，歸類題。

例如，關(guān)于管理職能的含義。五個環(huán)節(jié)，除掌握順序外：提出問題-籌劃-決策-執(zhí)行-檢查。更要理解其含義，經(jīng)常以歸類形式進(jìn)行考查。17年此知識點(diǎn)以一個單選(第3題)和一個多選(第73題)的形式考查兩次，均是對各環(huán)節(jié)含義的歸類考查，尤其是多選，更具迷惑性。

3.某施工項目技術(shù)負(fù)責(zé)人從項目技術(shù)部提出的兩個土方開挖方案中選定了擬實施的方案，并要求技術(shù)部隊該方案進(jìn)行深化。該項目技術(shù)負(fù)責(zé)人在施工管理中履行的管理職能是()。

A.檢查

B.執(zhí)行

C.決策

D.計劃

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73.項目技術(shù)組針對施工進(jìn)度滯后的情況，提出了增加夜班作業(yè)、改變施工方法兩種加快進(jìn)度 的方案，項目經(jīng)理通過比較，確定采用增加夜班作業(yè)以加快速度，物資組落實了夜間施工照 明等條件，安全組隊夜間施工安全條件進(jìn)行了復(fù)查，上述管理工作體現(xiàn)在管理職能中“籌劃”環(huán)節(jié)的有()

A.提出兩種可能加快進(jìn)度的方案

B.確定采用夜間施工加快進(jìn)度的方案

C.復(fù)查夜間施工安全條件

D.落實夜間施工照明條件

E. 兩者方案的比較分析

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2.計算題

(1)掌握公式，即可進(jìn)行計算。

例如：對機(jī)械臺班產(chǎn)量定額的計算題。單選第9題，只要掌握公式即可。但此題還有一個迷惑點(diǎn)，“裝料、攪拌、卸料，中斷需要的時間分別為1、3、1、1分鐘”，其實這句話翻譯一下“每循環(huán)一次所用時間為3+1+1+1=6分鐘”。在套用公式前，需要先分析一下題干中的數(shù)據(jù)。

9.某出料容量0.5m3的混凝土攪拌機(jī)，每一次循環(huán)中，裝料，攪拌，卸料、中斷、要的時間分別為1、3、1、1分鐘 ，機(jī)械利用系數(shù)為0.8，則該攪拌機(jī)的產(chǎn)量定額是( )m3/臺班。

A.32

B.36

C.40

D.50

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(2)掌握計算規(guī)則，靈活運(yùn)用。

例如：對贏得值的考查內(nèi)容。以一個單選(第27題)和一個多選(第93題)的形式進(jìn)行考查。此多選題，是我們的常規(guī)知識點(diǎn);但單選題，是配有贏得值曲線的圖片，很多學(xué)員容易撓頭，實則還是對贏得值公式的考查，只不過形式更加靈活一些。

3.歸類題

對細(xì)節(jié)知識點(diǎn)的考查。例如單選第45題，關(guān)于安全文明施工的考題;例如單選第49題，關(guān)于安全隱患處理的考題。其實是對措施的歸類，知識點(diǎn)非常細(xì)，稍有不慎就會張冠李戴。

4.四大措施，連線題。

四大措施每年考，且第1/2/3/6章均涉及到了四大措施。17年單選考查5個(第6/8/29/43/53題)，多選考查2個(第67/72題)，分值高達(dá)9分。其實這類題是送分題，舉例來源教材，但又不僅限于教材，因此需要靈活掌握答題規(guī)律。

5.非填蛙式，綜合分析題

關(guān)于項目經(jīng)理的地位，也屬于?？碱}型。17年的第88題，雖然考查的也是項目經(jīng)理的相關(guān)內(nèi)容，但考查形式靈活多變，需要運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行綜合分析，有一定難度。

6.新增知識點(diǎn)，命題新寵

管理科目，17年教材變化不大。但明顯的幾個變點(diǎn)，“增值稅的計算”、“施工項目經(jīng)理質(zhì)量終身責(zé)任制”等均是考官青睞的對象。17年雖未考查增值稅的相關(guān)計算，但也需要繼續(xù)保持高度重視。而關(guān)于“項目經(jīng)理質(zhì)量終身責(zé)任制”的知識點(diǎn)已如約考查。

綜上分析，管理整體考試難度適中。除了掌握恒重點(diǎn)外，一些細(xì)節(jié)的知識點(diǎn)也需要引起重視。整體考查趨勢，越來越趨向于跳出填蛙式考試。需要在理解的基礎(chǔ)上，綜合分析，才可得出答案。因此公共科目愈發(fā)不能小覷。在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，要注意前后知識點(diǎn)的梳理與對比。由淺入深，循序漸進(jìn)，切忌霧里看花。