二級(jí)建造師《機(jī)電工程》：如何備考才能事半功倍

如果你每天都在學(xué)習(xí)備考，如果你做了很多題，如果你說你真的好好準(zhǔn)備了，結(jié)果還是名落孫山了，那只能說明一個(gè)問題，你的機(jī)電實(shí)務(wù)復(fù)習(xí)方法不正確。與其徒勞無功，不如花點(diǎn)時(shí)間聽小編說幾句，縱觀歷年二建機(jī)電戰(zhàn)場(chǎng)戰(zhàn)況，分析了數(shù)個(gè)成功者和失敗者的經(jīng)典案例，小編有一些感觸，告訴你備考機(jī)電如何事半功倍，輕松過關(guān)。

機(jī)電實(shí)務(wù)不同于公共課科目，它有自身的特點(diǎn)，所以我們備考方法也要分別對(duì)待，不能把公共課的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)脕響?yīng)對(duì)實(shí)務(wù)，否則只能是事倍功半。針對(duì)機(jī)電實(shí)務(wù)備考有以下幾條法則是你必須做到。

1. 重視第一章并找到突破它的方法

第一章施工技術(shù)部分：重點(diǎn)、細(xì)致、理解。近年分值分布告訴我們，第一章分值占到60分，半壁江山，所以說它是你復(fù)習(xí)的重中之重。這一章主要講解專業(yè)技術(shù)，技術(shù)要求細(xì)節(jié)很多，而這些細(xì)節(jié)正是出題老師青睞的命題點(diǎn)，所以你不能渾淪吞棗，必須細(xì)致深入，備考無死角。最后因?yàn)槊}老師不是單純考查我們的記憶能力，更多的是從現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用的角度去靈活的考查，所以需要你備考的過程中要先理解知識(shí)點(diǎn)表達(dá)的意思，在理解的基礎(chǔ)上去熟練記憶。

例如16年剛剛考完的真題，案例中有一題是寫出本工程避雷帶材料驗(yàn)收的合格要求? 同學(xué)們這題考查點(diǎn)之細(xì)致，考查之靈活，可想而知。教材上根本找不出“避雷帶材料驗(yàn)收的合格要求”這幾個(gè)字，但是“避雷帶應(yīng)熱鍍鋅。鋼材厚度應(yīng)大于或等于4mm的，鍍層厚度應(yīng)不小于65um。避雷帶一般使用40mmX4mm鍍鋅扁鋼，或φ12mm鍍鋅圓鋼制作。”答案確清清楚楚的在教材中顯示著。

2. 禁忌大量盲目做題，脫離課程和教材

見過很多學(xué)員粗略聽過一遍課程之后，便開始了漫長(zhǎng)的做題之路，然而題海戰(zhàn)術(shù)在我們機(jī)電實(shí)務(wù)中就偏偏不適用!我們要知道，對(duì)于機(jī)電實(shí)務(wù)來說，每年的考試真題與歷年真題以相同的形式考查同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的概率相對(duì)管理和法規(guī)科目來說是非常低的。這就需要我們做到以題帶點(diǎn)的復(fù)習(xí)策略。

例如，在16年真題中，考查了“工業(yè)安裝工程的分項(xiàng)工程質(zhì)量驗(yàn)收記錄表簽字人不包括()”，我們看到這個(gè)題，在明確答案的基礎(chǔ)上，你更應(yīng)該做的是，由此延伸的考查分部工程質(zhì)量驗(yàn)收記錄表簽字人，或是單位工程質(zhì)量驗(yàn)收記錄表簽字人的知識(shí)點(diǎn)你是否掌握了。所以提高做題質(zhì)量，由題帶點(diǎn)，最終回歸教材才是王道。