摘要:對(duì)于零基礎(chǔ)的考生而言,學(xué)習(xí)的壓力和難度可想而知,所以零基礎(chǔ)考生的報(bào)考,一般不要超過三科,否則是不能兼顧的,以下是給時(shí)間少的考生的報(bào)考建議:
一級(jí)建造師考試是社會(huì)上公認(rèn)的難考項(xiàng)目之一,只有經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)的人,才能夠進(jìn)入到考試的隊(duì)伍當(dāng)中來。對(duì)于零基礎(chǔ)的考生而言,學(xué)習(xí)的壓力和難度可想而知,所以零基礎(chǔ)考生的報(bào)考,一般不要超過三科,否則是不能兼顧的,以下是給時(shí)間少的考生的報(bào)考建議:
對(duì)于大齡考生、媽媽級(jí)考生和工作繁忙的考生而言,他們的復(fù)習(xí)時(shí)間可謂是鳳毛麟角,都是利用擠出來的時(shí)間學(xué)習(xí),所以建議此類考生報(bào)考科目不宜過多,一般是最好不超過兩科,報(bào)考建議如下:
1、管理和實(shí)務(wù)
實(shí)務(wù)中的項(xiàng)目施工管理部分內(nèi)容基本上和管理的內(nèi)容是相輔相成的,管理的學(xué)習(xí)對(duì)于實(shí)務(wù)來講就是一個(gè)鋪墊,可以節(jié)省相應(yīng)的時(shí)間。希賽網(wǎng)希賽網(wǎng)分析考生報(bào)考這兩門是比較合適的。
2、管理和經(jīng)濟(jì)
經(jīng)濟(jì)相對(duì)來講是比較難的一門課程,而管理相對(duì)來講內(nèi)容比較簡(jiǎn)單,難易結(jié)合,能夠確保在短時(shí)間內(nèi)順利通過兩個(gè)科目。并且這兩個(gè)科目是基礎(chǔ)性的科目,可以為下一年的沖關(guān)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、管理和法規(guī)
這兩門課程相對(duì)來說都比較簡(jiǎn)單,順利備考,可以增強(qiáng)自信心,為下一年增加動(dòng)力。兩者搭配多少有點(diǎn)兒給考生建立自信的味道,有人說“如果報(bào)這兩門你都通過不了,那似乎不用考一級(jí)建造師了”,這話似乎有些極端,但也頗有道理,雖說一級(jí)建造師每個(gè)科目都很難,但業(yè)內(nèi)一直都認(rèn)為管理和法規(guī)是其中略為簡(jiǎn)單的。
4、經(jīng)濟(jì)和法規(guī)
這兩個(gè)科目基本上沒有任何的關(guān)聯(lián),兩個(gè)課程可以同時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí),互不影響。而且,法規(guī)是里面最為簡(jiǎn)單的,經(jīng)濟(jì)相對(duì)來說比較困難,簡(jiǎn)單和困難的結(jié)合,可以壓縮簡(jiǎn)單的時(shí)間用來攻克困難的科目,這也可以稱得上是一經(jīng)典的搭配。
5、其他組合
報(bào)考不僅要從考試科目難度上來考慮,也要從個(gè)人的知識(shí)儲(chǔ)備和學(xué)習(xí)風(fēng)格上來考慮。適合自己的才是最好的。每個(gè)科目的難度雖然在業(yè)內(nèi)有所定論(經(jīng)濟(jì)和實(shí)務(wù)的難度最大,管理和法規(guī)次之),但也不盡然,有的理工科考生就對(duì)經(jīng)濟(jì)的數(shù)值感興趣,有的考生就是能理解實(shí)務(wù)中的各種施工工藝,學(xué)習(xí)實(shí)務(wù)不在話下,報(bào)考時(shí)要根據(jù)個(gè)人的具體情況做出理性選擇。這是一個(gè)自我認(rèn)知和借助外界力量來做決定的過程,一旦選定,早作準(zhǔn)備,切不可好大喜功,最后全軍覆沒。
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