2019年杭州師范大學(xué)漢碩考研354真題

2021年杭州師范大學(xué)招收全日制漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士，以下是杭州師大研究生院公布的2019年354漢語(yǔ)基礎(chǔ)初試試卷真題。文末附件可下載打印。

杭 州 師 范 大 學(xué)

2019 年招收攻讀碩士研究生考試題

考試科目代碼： 354

考試科目名稱(chēng)： 漢語(yǔ)基礎(chǔ)

說(shuō)明：考生答題時(shí)一律寫(xiě)在答題紙上，否則漏批責(zé)任自負(fù)。

壹 漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)(共80分)

一、填空題(每小題1分，共30分)

1. 漢語(yǔ)屬于 語(yǔ)系。

2. 現(xiàn)代漢語(yǔ)是現(xiàn)代漢民族的語(yǔ)言，包括共同語(yǔ)(普通話(huà))和不同的 。

3. 漢字的發(fā)展過(guò)程中， 的產(chǎn)生是一次重大的改革，直接影響到漢字的構(gòu)造，改變了篆書(shū)以前的古文字的面貌。

4. 按現(xiàn)代漢語(yǔ)的方言分區(qū)，蘇州話(huà)屬于 方言。

5. 漢語(yǔ)音節(jié)中，一個(gè)音節(jié)最多包含 個(gè)輔音。

6. 英語(yǔ)有spring、cry，而漢語(yǔ)的音節(jié)中不能有spr、cr這樣的情況出現(xiàn)，這體現(xiàn)了漢語(yǔ)語(yǔ)音 的特點(diǎn)。

7. 舌尖中、不送氣、清、塞音是 。

8. 現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話(huà)舌尖元音有 個(gè)。

9. 漢語(yǔ)聲調(diào)的性質(zhì)主要是由語(yǔ)音四要素中的 決定的。

10. 聲調(diào)在普通話(huà)里具有區(qū)別 的作用。

11. 是語(yǔ)音結(jié)構(gòu)的基本單位，是人們?cè)诼?tīng)覺(jué)上能自然感覺(jué)到的一個(gè)發(fā)音片段。

12. 拼音文字記錄語(yǔ)言是以 為單位的，漢字記錄語(yǔ)言基本上是以語(yǔ)素為單位的。

13. 漢字是一種 性質(zhì)的文字，這是它區(qū)別于音素文字或音節(jié)文字的基本特點(diǎn)。

14. 用兩個(gè)以上的象形字或指事字組合起來(lái)表示一個(gè)新的意義的造字方法叫做 。

15. 檢字法是我國(guó)歷史最悠久、影響最大的一種檢字法。

16. 詞是最小的 的語(yǔ)言單位。

17. 通常把反義詞分為絕對(duì)反義詞和相對(duì)反義詞兩類(lèi)，“合法”與“非法”屬于 。

18. 詞義就是詞在語(yǔ)言中所表示的意義，包括 、情感意義、語(yǔ)域意義和語(yǔ)法意義。

19. “肉”原指“鳥(niǎo)獸的肉”，現(xiàn)在還可以指“人和各種動(dòng)物的肉”，甚至還可以指“某些瓜果里可以吃的部分”，從詞義發(fā)展的角度看，屬于詞義的 。

20. 詞義范圍的縮小包括兩方面的含義，一方面是指有些詞在某個(gè)義項(xiàng)上的所指范圍縮小了，另一方面是指 。

21. 《詩(shī)經(jīng)·七月》“塞向墐戶(hù)”中，“向”的意義是朝北的窗戶(hù)，根據(jù)《說(shuō)文解字》和古文字，這是“向”的 義。

22. 是最小的音義結(jié)合體，是最小的語(yǔ)言單位。

23. 在漢語(yǔ)中，語(yǔ)序和 是表達(dá)語(yǔ)法關(guān)系的主要手段。

24. 現(xiàn)代漢語(yǔ)有一些詞具備兩類(lèi)詞的語(yǔ)法功能，這種現(xiàn)象叫做 。

25. 現(xiàn)代漢語(yǔ)的句子可以分為單句和復(fù)句，單句下面再分為主謂句和非主謂句，復(fù)句下面再分為聯(lián)合復(fù)句和 。

26. 從語(yǔ)氣角度分類(lèi)，句子一般分為陳述句、疑問(wèn)句、 、感嘆句四類(lèi)。

27. 表達(dá)疑問(wèn)的手段包括語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣詞、 、語(yǔ)氣副詞。

28. “張明當(dāng)班長(zhǎng)是班主任的決定?！笔?作主語(yǔ)的單句。

29. 喬姆斯基的語(yǔ)言理論主張將語(yǔ)言能力和 分離，只將語(yǔ)言能力作為語(yǔ)言研究的對(duì)象。

30. “在我們周?chē)楷F(xiàn)出了許許多多新時(shí)代的雷鋒”運(yùn)用的是 的修辭手法。

二、判斷題，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”(每小題1分，共20分)

1. 普通話(huà)的語(yǔ)法規(guī)范是指典范的白話(huà)文作品中的所有用例。( )

2. 普通話(huà)中共有22個(gè)聲母，它們都是輔音聲母。( )

3. 一個(gè)普通話(huà)音節(jié)最多可以有四個(gè)音素，最少可以只有一個(gè)元音音素。( )

4. “大意”和“大·意”、“地道”和“地·道”等詞的輕聲具有區(qū)別意義的作用，普通話(huà)應(yīng)該吸收。( )

5. 漢字是由倉(cāng)頡創(chuàng)造的。( )

6. 《說(shuō)文解字》是我國(guó)第一部系統(tǒng)比較完整的字典，共收字9353個(gè)。( )

7. 小篆是我國(guó)歷史上第一次漢字規(guī)范化的產(chǎn)物，它是古漢字的最后階段。( )

8. “漫漫、偏偏”都是疊音詞。( )

9. 詞的基本義就是詞的本義。( )

10. 現(xiàn)代漢語(yǔ)中，同義詞與反義詞是相對(duì)的，而不是絕對(duì)的。( )

11. “鮮花”的“花”、“花錢(qián)”的“花”是同音詞而非一詞多義。( )

12. 基本詞一般是常用詞，常用詞一般也是基本詞。( )

13. “蜘蛛”是兩個(gè)語(yǔ)素。( )

14. 現(xiàn)代漢語(yǔ)詞類(lèi)劃分的標(biāo)準(zhǔn)是詞的語(yǔ)法功能。( )

15. “我們希望小王也去?！笔羌嬲Z(yǔ)句。( )

16. 主謂句和非主謂句是根據(jù)是否能分析出主語(yǔ)和謂語(yǔ)來(lái)區(qū)分的。( )

17. 在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，名詞可以作謂語(yǔ)。( )

18. 我們可以說(shuō)“一條魚(yú)”，不能說(shuō)“一條的魚(yú)”，可以說(shuō)“兩朵花”，不能說(shuō)“兩朵的花”，可見(jiàn)量詞短語(yǔ)修飾名詞時(shí)是不能帶“的”的。( )

19. 評(píng)價(jià)修辭的好壞主要看是否適合題旨情景。( )

20. 明喻經(jīng)常用“好像、如同”一類(lèi)的喻詞，“今天好像要下雨”中也有“好像”，所以用了比喻的修辭方式。( )

三、選擇題(每小題1分，共30分)

1. 現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話(huà)語(yǔ)音系統(tǒng)有 個(gè)韻母。

A. 37個(gè) B. 38個(gè)

C. 39個(gè) D. 40個(gè)

2. 元音和輔音的根本區(qū)別在于 。

A. 氣流是否受阻 B. 聲帶是否振動(dòng)

C. 氣流強(qiáng)弱不同 D. 共鳴腔形狀不同

3. “那兒有五朵鮮花兒。”這句話(huà)中包含音節(jié)數(shù)是 。

A. 5個(gè) B. 6個(gè)

C. 7個(gè) D. 8個(gè)

4. “他怕死了(很怕)”和“他怕死了(怕死亡)”中的“死”輕讀為副詞，重讀為形容詞體現(xiàn)的是 。

A. 強(qiáng)調(diào)重音 B. 語(yǔ)法重音

C. 語(yǔ)義重音 D. 語(yǔ)氣重音

5. 下面哪一項(xiàng)不是我國(guó)上世紀(jì)50年代確定的語(yǔ)言文字工作的重要任務(wù) ?

A. 實(shí)行漢語(yǔ)規(guī)范化

B. 推廣普通話(huà)

C. 研究漢語(yǔ)和漢字信息處理問(wèn)題

D. 促進(jìn)漢字改革

6. 漢語(yǔ)屬于 ，沒(méi)有豐富的形態(tài)變化，不像印歐語(yǔ)那樣(詞與詞的語(yǔ)法關(guān)系主要靠詞本身的形態(tài)變化來(lái)表示)。

A. 孤立語(yǔ) B. 黏著語(yǔ)

C. 屈折語(yǔ) D. 復(fù)綜語(yǔ)

7. 結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言學(xué)是由語(yǔ)言學(xué)家 的關(guān)于“語(yǔ)言是一個(gè)符號(hào)系統(tǒng)”的理論發(fā)展而來(lái)的。

A. 霍凱特 B. 喬姆斯基

C. 索緒爾 D. 布龍菲爾德

8. “怪不得”的“不”讀 。

A. 四聲 B. 一聲

C. 二聲 D. 輕聲

9. 現(xiàn)代意義上系統(tǒng)的漢語(yǔ)語(yǔ)法研究是從 開(kāi)始的。

A. 《馬氏文通》 B. 《新著國(guó)語(yǔ)文法》

C. 《中國(guó)文法論》 D. 《漢語(yǔ)口語(yǔ)語(yǔ)法》

10. “休”是 字。

A. 象形 B. 形聲

C. 會(huì)意 D. 指事

11. “弓、走、達(dá)、子”的筆畫(huà)數(shù)分別是 。

A. 4、6、6、3 B. 4、6、5、2

C. 3、7、6、3 D. 3、7、5、2

12. 兩個(gè)(或兩個(gè)以上的)字的音義完全相同，只有形體有所不同，在任何情況下都可以互相代替的字稱(chēng)為 。

A. 古今字 B. 異體字

C. 繁簡(jiǎn)字 D. 通假字

13. “阿司匹林藥”是 個(gè)語(yǔ)素。

A. 一個(gè) B. 兩個(gè)

C. 三個(gè) D. 四個(gè)

14. 下列單位中屬于不自由語(yǔ)素的是 。

A. 銅、鐵 B. 聰、民

C. 紙、菜 D. 聲、找

15. 下列詩(shī)句中使用連綿詞的句子是 。

A.關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。

B.陟彼崔嵬，我馬虺隤。

C.假舟楫者，非能水也，而絕江河。

D.帝高陽(yáng)之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。

16. “爪牙”原指“動(dòng)物的尖爪利牙”，在現(xiàn)代漢語(yǔ)中多指為壞人效力的人，這種變化屬于 。

A. 詞義的轉(zhuǎn)移 B. 情感意義的變化

C. 詞義內(nèi)容的深化 D. 詞義范圍的縮小

17. 下列詞中全是單純?cè)~的一組是 。

A. 嘮叨、玫瑰、老師、垃圾 B. 吩咐、星星、螃蟹、蒙蒙

C. 蜘蛛、哆嗦、仿佛、蝴蝶 D. 葫蘆、立冬、逍遙、伶俐

18. 用“江山”表示(如“打江山、江山社稷”)屬于 造詞。

A. 比喻 B. 借代

C. 引申 D. 簡(jiǎn)縮

19. “揭穿”一詞的構(gòu)詞方式是 。

A. 聯(lián)合式 B. 述補(bǔ)式

C. 偏正式 D. 主謂式

20. “明天國(guó)慶節(jié)”是 的短語(yǔ)。

A. 并列關(guān)系 B. 偏正關(guān)系

C. 同位關(guān)系 D. 主謂關(guān)系

21. “剛剛、剛才”的詞性是 。

A. 名詞、名詞 B. 副詞、副詞

C. 副詞、名詞 D. 副詞、名詞

22. 下面一組詞語(yǔ)里的“白”是副詞的是 。

A. 白襯衫 B. 白跑一趟

C. 白粉 D. 黑褲白襪

23. “春天的到來(lái)”是 短語(yǔ)。

A. 動(dòng)詞性 B. 名詞性

C. 副詞性 D. 形容詞性

24. “我相信他會(huì)來(lái)?！笔?。

A. 兼語(yǔ)句 B. 雙賓句

C. 主謂短語(yǔ)作賓語(yǔ)句 D. 緊縮復(fù)句

25. “縱然是皇帝老爺來(lái)了，我也不怕?！笔?的復(fù)句。

A. 因果關(guān)系 B. 讓步關(guān)系

C. 轉(zhuǎn)折關(guān)系 D. 條件關(guān)系

26. 遵守修辭規(guī)范，這涉及的問(wèn)題是：所傳達(dá)的信息 。

A. 語(yǔ)句“通不通” B. 組合規(guī)則“對(duì)不對(duì)”

C. 質(zhì)量“高不高” D. 邏輯順序“強(qiáng)不強(qiáng)”

27. “學(xué)校禁止在花前柳下置板凳，怕學(xué)生讀了紅樓西廂，在這里風(fēng)花雪月起來(lái)?！庇昧?的修辭手法。

A. 比喻 B. 排比

C. 借代 D. 雙關(guān)

28. 關(guān)于古代漢語(yǔ)的界定下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是 。

A. 古代漢語(yǔ)是古代漢族人使用的語(yǔ)言。

B. 古白話(huà)不屬于古代漢語(yǔ)，只有文言文才是古代漢語(yǔ)。

C. 古代漢語(yǔ)是指古代文獻(xiàn)語(yǔ)言。

D. 1919年“五四”運(yùn)動(dòng)以前的漢語(yǔ)都是古代漢語(yǔ)。

29. 下列句中，劃線(xiàn)部分屬于形容詞意動(dòng)用法的是 。

A. 令我百歲后，皆魚(yú)肉之矣。

B.左右欲刃相如，相如張目叱之。

C.孔子登東山而小魯，登泰山而小天下。

D.世之所高，莫若黃帝。

30. 下列各句中，否定代詞賓語(yǔ)前置的句子是 。

A.其是之謂乎!

B.其我之謂矣!

C.若不許君，將焉用之?

D.不患人之不己知，患不知人也。

貳 漢語(yǔ)應(yīng)用能力(共40分)

四、語(yǔ)音能力題(共10分)

1. 分析下表中的音節(jié)結(jié)構(gòu)(5分)

例字聲母韻母聲調(diào)

韻頭韻腹韻尾

魚(yú)yú

杜dù

開(kāi)kāi

顯xiǎn

2. 寫(xiě)出下面劃線(xiàn)字的拼音(每字1分，共5分)

炸 彈 阻 力 玩 弄 信 服 英 雄

五、漢字能力題(共15分)

1. 指出下列漢字的結(jié)構(gòu)方式(每題1分，共5分)

(1)“串”和“日”是 結(jié)構(gòu)。

(2)“區(qū)”和“匹”是 結(jié)構(gòu)。

(3)“莫”和“鼻”是 結(jié)構(gòu)。

(4)“圓”和“囚”是 結(jié)構(gòu)。

(5)“謝”和“樹(shù)”是 結(jié)構(gòu)。

2. 改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字(每題1分，共5分)

(1)陰謀鬼計(jì)( ) (2)迫不急待( )

(3)專(zhuān)心至志( ) (4)按步就班( )

(5)世外桃園( )

3. 請(qǐng)把下列漢字按照造字方法的不同填入表內(nèi)(5分)

人、本、種、刃、吠、森、日、網(wǎng)、烤、初

造字法字例

象形

指事

會(huì)意

形聲

六、詞匯語(yǔ)法規(guī)范題(每題1分，共5分)

判斷下列符合普通話(huà)規(guī)范的說(shuō)法，錯(cuò)誤的請(qǐng)改正(對(duì)的打√，錯(cuò)的打× )

1. 他的革命精神時(shí)刻浮現(xiàn)在我的眼前。( )

2. 省軍區(qū)召開(kāi)命名大會(huì)，宣布了廣州部隊(duì)授予同越獄逃跑罪犯英勇搏斗而壯烈犧牲的陸秋華同志“為人民利益英勇獻(xiàn)身的好干部”光榮稱(chēng)號(hào)。( )

3. 主席已經(jīng)過(guò)目了這個(gè)新的經(jīng)濟(jì)改革方案。( )

4. 有些作品之所以錯(cuò)誤屢屢出現(xiàn)，是因?yàn)樽髡咚枷胨降秃臀淖止Φ撞畹仍蛟斐傻摹? )

5. 我們要對(duì)人民負(fù)責(zé)，有了錯(cuò)誤不應(yīng)該無(wú)所謂態(tài)度。( )

七、文言文閱讀題(共10分)

1. 請(qǐng)為下列古文加注標(biāo)點(diǎn)(5分)

荊 宣 王 問(wèn) 群 臣 曰 吾 聞 北 方 之 畏 昭 奚 恤 也 果 誠(chéng) 何 如 群 臣 莫 對(duì) 江 乙 對(duì) 曰 虎 求 百 獸 而 食 之 得 狐 狐 曰 子 無(wú) 敢 食 我 也 天 帝 使 我 長(zhǎng) 百 獸 今 子 食 我 是 逆 天 帝 命 也 子 以 我 為 不 信 吾 為 子 先 行 子 隨 我 后 觀(guān) 百 獸 之 見(jiàn) 我 而 敢 不 走 乎 虎 以 為 然 故 遂 與 之 行 獸 見(jiàn) 之 皆 走 虎 不 知 獸 畏 己 而 走 也 以 為 畏 狐 也

2. 解釋這段文中劃線(xiàn)詞的意思(每題1分，共5分)

(1)“莫”的意思是 。

(2)“無(wú)”的意思是 。

(3)“逆”的意思是 。

(4)“然”的意思是 。

(5)“走”的意思是 。

叁 漢語(yǔ)語(yǔ)言分析(共30分)

八、語(yǔ)音分析題(每題1分，共5分)

1. “一切”中“一”的正確讀音是 。

2. 普通話(huà)音節(jié)liu的韻腹是 。

3. 普通話(huà)音節(jié)yɑnɡ的聲母是 。

4. “你快跑啊”中的“啊”的實(shí)際讀音是 。

5. “為虎作倀”中的“倀”的正確讀音是 。

九、辨析下列詞語(yǔ)(每題5分，共10分)

1. “逝世”與“犧牲”

2. “就”與“才”

十、語(yǔ)法分析(每題5分，共10分)

用層次分析法分析下列短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)層次和結(jié)構(gòu)關(guān)系

1. 宣傳部部長(zhǎng)張亮周一下午來(lái)學(xué)校考察

2. 感動(dòng)得張老伯話(huà)都說(shuō)不出來(lái)

十一、修改病句(每題1分，共5分)

1. 不管天氣這么差，我們也要去旅游。

2. 難道能否認(rèn)《紅樓夢(mèng)》不是一部很好的古典文學(xué)作品嗎?

3. 天氣冷，你把門(mén)不要打開(kāi)。

4. 通過(guò)這次考察，使我受益匪淺。

5. 她那紅潤(rùn)的臉蛋猶如盛開(kāi)的梨花。

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