江蘇省2019年高考綜合改革實施方案公布

改革時間表

我省高考綜合改革從2018年秋季入學的高一年級學生開始實施，實行基于統(tǒng)一高考和普通高中學業(yè)水平考試成績、參考綜合素質評價的多元錄取機制;積極推進高等職業(yè)院?？荚囌猩母铩５?021年，在我省初步建立分類考試、綜合評價、多元錄取的普通高?？荚囌猩贫?。

招錄新機制“兩依據、一參考”

從2021年開始，我省普通高校統(tǒng)一考試招生錄取將建立基于統(tǒng)一高考和普通高中學業(yè)水平考試成績、參考綜合素質評價的招生錄取新機制，簡稱“兩依據、一參考”。

“3+1+2”模式：

考生總成績由全國統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語3個科目成績和考生選擇的3科普通高中學業(yè)水平選擇性考試科目成績組成，滿分為750分。即通常所說的“3+1+2”模式。

“3”：其中，統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語3門科目，每科滿分均為150分，總分450分，各科均以原始成績計入考生總成績。語數(shù)外采用全國卷。

“1”：在普通高中學業(yè)水平選擇性考試中，考生在物理或歷史中所選擇的1門科目，滿分為100分，以原始成績計入考生總成績;

“2”：在思想政治、地理、化學、生物學4門科目中選擇的2門科目，每科滿分均為100分，以等級賦分成績計入考生總成績。

高考科目什么時候考?

語文、數(shù)學、外語以及選擇性考試科目的考試時間安排在每年6月。外語科目考試由聽力和筆試兩個部分組成。在條件成熟后，外語科目聽力口語考試實行機考。

普通高中學業(yè)水平考試怎么考?

【科目設置】

合格性考試包括《普通高中課程方案》所設定的所有科目，其中語文、數(shù)學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、信息技術10門科目，由省教育廳統(tǒng)一組織考試;藝術(音樂、美術)、體育與健康、通用技術、理科實驗，由省教育廳統(tǒng)一制定考試要求，設區(qū)市組織，學校實施考查，省教育廳抽查。

選擇性考試科目包括思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6門。學生根據高校要求，結合自身特長興趣，首先在物理、歷史2門科目中選擇1門，再從思想政治、地理、化學、生物4門科目中選擇2門。學生所選的選擇性考試科目，其所選科目的合格性考試成績必須達到合格。選擇性考試由省統(tǒng)一組織實施。

綜合實踐活動情況，記入學生綜合素質評價檔案。

【考試內容】

學業(yè)水平考試內容以高中各學科國家課程標準為依據。合格性考試以必修課程要求為準，選擇性考試以必修課程和選擇性必修課程的綜合要求為準。

【考試成績及使用】

學業(yè)水平考試合格性考試科目成績以“合格”“不合格”呈現(xiàn)。合格性考試科目成績長期有效。

選擇性考試科目成績以分數(shù)呈現(xiàn)，每門均為100分，物理、歷史科目以原始分計入高考總分，其余科目以等級分計入高考總分。選擇性考試科目成績當年有效。

合格性考試成績是高中學生畢業(yè)、高中同等學力認定的重要依據;選擇性考試成績納入統(tǒng)一高考總分，作為統(tǒng)一高考招生錄取的依據。

共有12種組合：

選擇考科目理論上有12種組合，具體組合如下：

考生如何確定選擇考試科目：

科學合理確定選考科目主要是要結合自身興趣特長和優(yōu)勢、高校招生專業(yè)選考科目要求和普通高中辦學條件進行選擇。

第一，考生可根據個人志向、興趣愛好、自身優(yōu)勢等因素，按照對各科的喜好程度進行選擇。

第二，考生要結合報考院校相關專業(yè)選考科目要求進行選擇。

第三，考生可根據所在高中的辦學條件、特色優(yōu)勢等進行選擇。

其余4科按等級賦分：

思想政治、地理、化學、生物學等其余4科成績按照等級賦分辦法以轉換分的形式呈現(xiàn)，并計入考生總成績。

等級賦分的規(guī)則：

思想政治、地理、化學、生物學4門科目每科原始成績?yōu)?00分，轉換后賦分成績滿分為100分，賦分起點為30分。

轉換時將各科目考生原始成績從高到低劃分為A、B、C、D、E共5個等級，各等級人數(shù)所占比例分別約為15%、35%、35%、13%和2%。各科目成績計入考生總成績時，將A至E等級內的考生原始成績，按照事先確定的比例，依照轉換公式，分別轉換到100～86、85～71、70～56、55～41、40～30五個分數(shù)區(qū)間，得到考生的賦分成績。轉換基數(shù)為實際參加該科目選擇考的人數(shù)(不含缺考及因違紀作弊已被取消該科成績的人數(shù))。

其中：

Y1、Y2分別表示原始分區(qū)間的下限和上限;

T1、T2分別表示轉換分區(qū)間的下限和上限;

Y表示原始分;

T表示轉換分。

考慮到高考分數(shù)都以整數(shù)呈現(xiàn)，故上述公式的計算結果需要進行“四舍五入”處理。

舉例說明，假設某同學思想政治學科原始分為75分，該學科B等級的原始分分布區(qū)間為82～61，則該同學思想政治學科的原始成績屬B等級。而B等級的轉換分區(qū)間為85～71,那么該同學思想政治學科的轉換分為：

普通高中學生綜合素質評價怎么評?

綜合素質評價圍繞思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術素養(yǎng)、社會實踐、自我認識與生涯規(guī)劃等六個方面進行寫實記錄，建立個人檔案。高中學生綜合素質評價是學生畢業(yè)和升學的重要參考。學生高中畢業(yè)前，個人綜合素質評價檔案將以統(tǒng)一格式提供給高校。

高校要根據學校辦學特色和人才培養(yǎng)要求，制定科學規(guī)范的綜合素質評價使用辦法，組織教師等專業(yè)人員對檔案材料進行研究分析，采取集體評議等方式作出客觀評價，作為招生錄取的重要參考。在考生分數(shù)相同時，可作為優(yōu)先錄取和優(yōu)先安排專業(yè)的依據。高校應在招生章程中明確綜合素質評價的具體使用辦法并提前公布，規(guī)范、公開使用情況。

高校怎么錄取?

從2021年起，以“院校專業(yè)組” 的方式，按平行志愿投檔。

“院校專業(yè)組”指的是某高校對考生選擇性考試科目要求相同的專業(yè)(類)的組合。一所院?？稍O置一個或多個“院校專業(yè)組”，每個“院校專業(yè)組”內可包含數(shù)量不等的專業(yè)(類)。同一“院校專業(yè)組”內各專業(yè)(類)對考生的選考科目要求相同。

“院校專業(yè)組”是志愿填報與投檔錄取的基本單位，與現(xiàn)行的按“院校+專業(yè)(類)”填報志愿和錄取不同，新高考改革方案是按“院校專業(yè)組+專業(yè)(類)”進行志愿填報和錄取。

高校依據統(tǒng)一高考成績以及學業(yè)水平考試成績，參考高中階段綜合素質評價，以“院校專業(yè)組”為一個招生單位，按專業(yè)(類)進行錄取。

高等職業(yè)院校分類考試招生

多樣化考試招生，面向三類人群。

我省將完善以“文化素質+職業(yè)技能”為主的多樣化考試招生辦法。面向普通高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學校畢業(yè)生、社會人員等三類人群分別實施相應的考試招生辦法。

普通高中畢業(yè)生就讀高職院校的途徑：

一是主要在春季進行招生錄取。對符合我省普通高考報名條件的普通高中畢業(yè)生，高職院校依據考生普通高中學業(yè)水平考試的合格性考試成績，參考綜合素質評價，結合職業(yè)適應性測試、本校專業(yè)培養(yǎng)要求等多種指標，按照向社會公布的招生章程中確定的錄取辦法，綜合評價，擇優(yōu)錄取。

二是參加普通高考且未被本科院校錄取的考生，可以參加高職(?？?統(tǒng)招批次的錄取。

中等職業(yè)學校畢業(yè)生的升學途徑：

考生主要通過參加對口升學統(tǒng)一考試報考省內部分應用型本科高校，也可報考省內高職院校。

未參加對口升學考試的考生，可以憑中職學業(yè)水平考試成績參加高職院校錄取。

對口升學考試內容包括公共基礎知識、專業(yè)綜合理論、專業(yè)基本技能等三部分。公共基礎知識為語文、數(shù)學、英語;專業(yè)綜合理論為相關專業(yè)類的基本理論知識，專業(yè)基本技能采用中職學業(yè)水平考試的專業(yè)基本技能成績。考試方式均采用全省統(tǒng)一考試。

社會人員就讀高職院校：

參加高職院校組織的綜合素質評價(面試)+職業(yè)適應性測試，由高職院校綜合評價，擇優(yōu)錄取。具體招生辦法另行制定。

新高考改革政策出來后，高一家長也能安心了，接下來就是根據新高考方案合理安排各門學科的學習。