摘要:高職單招學(xué)前教育和護(hù)理專業(yè)各有各的特色,所以不存在哪個(gè)專業(yè)更好一說(shuō)??忌谶M(jìn)行選擇時(shí),應(yīng)該根據(jù)自身特長(zhǎng)與興趣進(jìn)行選擇,這樣才能獲得更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展!
高職單招學(xué)前教育和護(hù)理專業(yè)各有各的特色,所以不存在哪個(gè)專業(yè)更好一說(shuō)。考生在進(jìn)行選擇時(shí),應(yīng)該根據(jù)自身特長(zhǎng)與興趣進(jìn)行選擇,這樣才能獲得更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展!
學(xué)前教育人才奇缺,在未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)學(xué)前教育專業(yè)將是就業(yè)的熱門專業(yè)之一。學(xué)前教育受到人們的重視,成了世界教育發(fā)展的新趨勢(shì),也為學(xué)前教育的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。就業(yè)專業(yè)主要是教育教學(xué)方向、兒童出版物的策劃或編輯、兒童心理指導(dǎo)。
目前,我國(guó)護(hù)理專業(yè)整體水平以中、大專學(xué)歷為主,高層次人才缺乏。高職高專護(hù)理教育,是以培養(yǎng)現(xiàn)代技能型護(hù)理人才為目的的職業(yè)??平逃?。其以市場(chǎng)為需求,以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向,以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才為目標(biāo)。
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