長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院2020年聽(tīng)障生單招考試語(yǔ)文考試大綱

2020年聽(tīng)障生單招考試語(yǔ)文考試大綱

一、考核目標(biāo)與要求

根據(jù)普通高等學(xué)校對(duì)新生文化素質(zhì)的要求，依據(jù)中華人民共和國(guó)教育部2003年頒布的《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》和《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》，結(jié)合聽(tīng)障生自身特點(diǎn)，確定本年度高考語(yǔ)文科考核目標(biāo)與要求。

高考語(yǔ)文科要求考查考生識(shí)記、理解、分析綜合、鑒賞評(píng)價(jià)、表達(dá)應(yīng)用等六能力，具體要求如下。

A、識(shí)記：指識(shí)別和記憶，是最基本的能力層級(jí)。要求能識(shí)別和記憶語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)、文化常識(shí)和名句名篇等。

B、理解：指領(lǐng)會(huì)并能作簡(jiǎn)單的解釋?zhuān)窃谧R(shí)記基礎(chǔ)上高一級(jí)的能力層級(jí)。要求能夠領(lǐng)會(huì)并解釋詞語(yǔ)、句子、段落等的意思。

C、分析綜合：指分解剖析和歸納整合，是在識(shí)記和理解的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高了的能力層級(jí)。要求能夠篩選材料中的信息，分解剖析相關(guān)現(xiàn)象和問(wèn)題，并予以歸納整合。

D、鑒賞評(píng)價(jià)：指對(duì)閱讀材料的鑒別、賞析和評(píng)說(shuō)，是以識(shí)記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)，在閱讀方面發(fā)展了的能力層級(jí)。

E、表達(dá)應(yīng)用：指對(duì)語(yǔ)文知識(shí)和能力的運(yùn)用，是以識(shí)記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)，在表達(dá)方面發(fā)展了的能力層級(jí)。

對(duì) A、B、C、D、E 五個(gè)能力層級(jí)均可有不同難易程度的考查。

二、考試范圍與要求

根據(jù)聽(tīng)障生高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的必修課程中閱讀與鑒賞、表達(dá)與交流兩個(gè)目標(biāo)的模塊，選修課程中詩(shī)歌與散文、小說(shuō)與戲劇、新聞與傳記、語(yǔ)言文字應(yīng)用、文化論著研讀五個(gè)系列，組成考試內(nèi)容。考試內(nèi)容分為基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用、古詩(shī)文積累現(xiàn)代文閱讀和寫(xiě)作四個(gè)部分。

(一)基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用

正確、熟練、有效地使用語(yǔ)言文字。

1.識(shí)記

(1)識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話(huà)常用字的字音

(2)識(shí)記并正確書(shū)寫(xiě)現(xiàn)代常用規(guī)范漢字

2.表達(dá)應(yīng)用

(1)正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))

(2)辨析并修改病句

病句類(lèi)型：語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。

(3)選用、仿用、變換句式，擴(kuò)展語(yǔ)句，壓縮語(yǔ)段

(4)正確使用常見(jiàn)的修辭手法

常見(jiàn)修辭手法：比喻、比擬、借代、夸張、對(duì)偶、排比、反復(fù)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)。

(5)語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體，準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)

(6)正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

3.文學(xué)常識(shí)

(1)識(shí)記教材中的中外重要作家、作品的基本常識(shí)。

(2)識(shí)記教材文學(xué)名著的故事情節(jié)、人物形象等。

(二)古代詩(shī)文閱讀

閱讀淺易的古代詩(shī)文。

1.識(shí)記

默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇

2.理解

(1)理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義

(2)理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義和用法

(3)理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法

(4)了解并掌握常見(jiàn)的古代文化知識(shí)

(5)理解并翻譯文中的句子

3.分析綜合

(1)篩選并整合文中信息

(2)歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思

(3)分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度

4.鑒賞評(píng)價(jià)

(1)鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧

(2)評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度

(三)現(xiàn)代文閱讀

閱讀中外論述類(lèi)文本。了解政論文、學(xué)術(shù)論文、時(shí)評(píng)、書(shū)評(píng)等論述類(lèi)文體的基本特征和主要表達(dá)方式。閱讀論述類(lèi)文本，應(yīng)注重文本的說(shuō)理性和邏輯性，分析文本的論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法。

1.理解

(1)理解文中重要概念的含義

(2)理解文中重要句子的含意

2.分析綜合

(1)篩選并整合文中的信息

(2)分析文章結(jié)構(gòu)，歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思

(3)分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法

(4)分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度

(四)寫(xiě)作

能寫(xiě)論述類(lèi)和文學(xué)類(lèi)文章。

(1)符合題意

(2)符合文體要求

(3)感情真摯，思想健康

(4)內(nèi)容充實(shí)，中心明確

(5)語(yǔ)言通順，結(jié)構(gòu)完整

(6)標(biāo)點(diǎn)正確，不寫(xiě)錯(cuò)別字

三、考試形式

1.考試形式采用閉卷，筆答形式。

2.考試時(shí)間為 90 分鐘，滿(mǎn)分 100 分。

四、試題分布及難易比例

1.試題分布

2.難易比例

主客觀試題的比例約為 8:2;

易中難試題所占分值比例為 8:1.5:0.5。

五、其他要求

試卷分為試題和答題卷，答案寫(xiě)在答題卷上。

原文地址：http://csjyc.cszyedu.cn/info/1022/1307.htm