內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?？茖W(xué)校2019年單獨(dú)招生專業(yè)介紹

內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專科學(xué)校2019年單獨(dú)招生專業(yè)介紹

學(xué)前教育專業(yè)：本專業(yè)培養(yǎng)具有高等?？茖W(xué)歷層次，熱愛(ài)幼兒教育事業(yè);具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，人格健全，品行良好，身心健康;具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、多樣的學(xué)前教育專業(yè)技能和實(shí)踐能力，德智體美全面發(fā)展，能勝任學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的教育教學(xué)工作、保育工作和管理工作等合格的應(yīng)用型專門人才。

英語(yǔ)教育專業(yè)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有堅(jiān)實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能及有良好職業(yè)道德的具有較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯等方面的能力和一定的教育科學(xué)理論以及從事幼兒園小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的職業(yè)技能，畢業(yè)后能勝任幼兒園、小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)及相關(guān)工作的英語(yǔ)教育人才。

早期教育專業(yè)：本專業(yè)培養(yǎng)能夠適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，德智體美全面和諧發(fā)展，具有較高人文素養(yǎng)和良好身心素質(zhì)，掌握早期教育基本理論及其專業(yè)知識(shí)，具備扎實(shí)的早教專業(yè)技能，能夠在幼兒園或早教機(jī)構(gòu)、保育院、家庭、社區(qū)等相關(guān)領(lǐng)域從事幼兒教育、嬰幼兒教育、幼兒保育、嬰幼兒護(hù)理等工作、嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)、嬰幼兒管理與科研工作，并能不斷進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

特殊教育專業(yè):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，熱愛(ài)特殊教育事業(yè)，專業(yè)信念堅(jiān)定、人格健全、品行良好、知識(shí)面寬泛，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，掌握一定的特殊教育理論知識(shí)和技能，具備較強(qiáng)的組織與實(shí)施學(xué)前特殊兒童教育教學(xué)活動(dòng)能力的?？茖哟翁厥饨逃ぷ髡摺?/p>

小學(xué)教育：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)和滿足民族地區(qū)社會(huì)發(fā)展以及經(jīng)濟(jì)、教育、科學(xué)文化和社會(huì)進(jìn)步的需求;德智體美全面發(fā)展，具有小學(xué)兒童身心發(fā)展與小學(xué)教育、教學(xué)、研究和管理等方面的理論知識(shí)、應(yīng)用能力、良好職業(yè)道德和職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ);具有人文與科學(xué)素養(yǎng)，創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力;熱愛(ài)教育事業(yè)，具有社會(huì)主義核心價(jià)值體系、良好的道德與文化素養(yǎng)、扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、較強(qiáng)的思維能力;具有一定的組織和開(kāi)展小學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)的能力，能夠適應(yīng)現(xiàn)代小學(xué)教學(xué)，勝任小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、藝體課等多門課程教學(xué)的小學(xué)教育工作者。

舞蹈教育專業(yè)：本專業(yè)是我校的品牌專業(yè)，培養(yǎng)具有幼兒園教師必備的舞蹈教育知識(shí)和能力的幼兒教師，通過(guò)在校學(xué)習(xí)能夠掌握扎實(shí)的舞蹈教育專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能以及學(xué)前教育相關(guān)理論，就業(yè)方向?yàn)閺氖掠變簣@、中小學(xué)教學(xué)及藝術(shù)團(tuán)體等相關(guān)工作。

音樂(lè)教育專業(yè)：本專業(yè)培養(yǎng)具有較高的音樂(lè)素養(yǎng)和教學(xué)能力的專業(yè)人才。通過(guò)在校學(xué)習(xí)能夠掌握音樂(lè)教育的基礎(chǔ)理論與方法、音樂(lè)作品的分析能力;具有較強(qiáng)的聲樂(lè)、器樂(lè)表演能力及音樂(lè)鑒賞能力等。就業(yè)方向?yàn)閺氖掠變簣@、中小學(xué)音樂(lè)教師及藝術(shù)團(tuán)體等相關(guān)工作。

美術(shù)教育專業(yè)：本專業(yè)培養(yǎng)熱愛(ài)基礎(chǔ)教育事業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，有良好的師德、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和廣博的科學(xué)文化知識(shí),具有現(xiàn)代教育理念、教學(xué)技能和從事美術(shù)教育的能力，綜合素質(zhì)高，能從事美術(shù)課程教學(xué)小學(xué)或幼兒園教師以及美術(shù)專業(yè)相關(guān)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

藝術(shù)教育專業(yè)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)現(xiàn)代小學(xué)、幼兒園藝術(shù)教育改革與發(fā)展需要的，具有大學(xué)?？茖W(xué)歷的小教、幼教教師，具有較高的繪畫、音樂(lè)、舞蹈等專業(yè)技能和健康的藝術(shù)審美觀念以及藝術(shù)欣賞和藝術(shù)表現(xiàn)能力。能夠在藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、藝術(shù)團(tuán)體、藝術(shù)工作室、設(shè)計(jì)公司、社區(qū)及其相關(guān)藝術(shù)教育領(lǐng)域的復(fù)合型人才。

音樂(lè)表演專業(yè)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有較高的綜合職業(yè)素養(yǎng)。以藝術(shù)表演、音樂(lè)文化管理及藝術(shù)教育教學(xué)等為發(fā)展方向。適應(yīng)社會(huì)主義文化建設(shè)對(duì)音樂(lè)藝術(shù)表演人才需求具有較為扎實(shí)的音樂(lè)理論基礎(chǔ)、較強(qiáng)的藝術(shù)教育能力;能勝任烏蘭牧騎等藝術(shù)團(tuán)體中的音樂(lè)藝術(shù)表演、策劃和組織藝術(shù)活動(dòng)工作的復(fù)合型應(yīng)用人才。

舞蹈表演專業(yè)：本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握舞蹈教育及表演的基本理論和專業(yè)技能，具有扎實(shí)的舞蹈基本功、較高舞蹈表演技術(shù)技巧的綜合素質(zhì)，能適應(yīng)烏蘭牧騎、群眾文化藝術(shù)館、幼兒園、舞蹈表演團(tuán)體、青少年宮等從事舞蹈表演及相關(guān)工作的高素質(zhì)技能型專門人才。

動(dòng)漫設(shè)計(jì)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握動(dòng)漫設(shè)計(jì)相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，具備系統(tǒng)的基本理論和專業(yè)技能，能夠在動(dòng)漫設(shè)計(jì)領(lǐng)域進(jìn)行相關(guān)的設(shè)計(jì)和創(chuàng)作。就業(yè)方向?yàn)閺氖掠耙晞?dòng)漫制作及電視傳媒行業(yè)、游戲和網(wǎng)絡(luò)動(dòng)漫互聯(lián)網(wǎng)互動(dòng)娛樂(lè)領(lǐng)域、平面設(shè)計(jì)師、高級(jí)游戲美工、VR展示、圖書出版行業(yè)及動(dòng)漫培訓(xùn)中心及藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等領(lǐng)域。

民族傳統(tǒng)技藝(蒙古族傳統(tǒng)技藝): 本專業(yè)培養(yǎng)掌握美術(shù)基本理論和基本技能，民族傳統(tǒng)技藝相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，具有一定藝術(shù)審美和造型能力，掌握陶瓷燒制技藝和皮雕技藝及刺繡技藝，具備陶瓷藝術(shù)品設(shè)計(jì)制作和皮革雕刻專業(yè)技能及傳統(tǒng)刺繡技能，能夠在藝術(shù)團(tuán)體、民族技藝工作室、非遺傳習(xí)所、設(shè)計(jì)公司、教學(xué)機(jī)構(gòu)、社區(qū)及從事相關(guān)民族技藝保護(hù)和開(kāi)發(fā)工作的復(fù)合型與應(yīng)用型人才。

發(fā)布單位:招生辦

發(fā)布日期: 2018-12-13 00:29