本專業(yè)培養(yǎng)對(duì)象主要是專科學(xué)歷起點(diǎn)、有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的在職教育管理人員、社區(qū)教育工作者和社會(huì)教育機(jī)構(gòu)管理人員,通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和基本訓(xùn)練,提高其理論素養(yǎng)和專業(yè)水平,最終達(dá)到教育學(xué)專業(yè)(教育管理方向)本科水平,成為具有系統(tǒng)教育管理知識(shí)和一定教育科研能力的教育管理工作者。
本專業(yè)培養(yǎng)對(duì)象主要是??茖W(xué)歷起點(diǎn)、有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的在職教育管理人員、社區(qū)教育工作者和社會(huì)教育機(jī)構(gòu)管理人員,通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和基本訓(xùn)練,提高其理論素養(yǎng)和專業(yè)水平,最終達(dá)到教育學(xué)專業(yè)(教育管理方向)本科水平,成為具有系統(tǒng)教育管理知識(shí)和一定教育科研能力的教育管理工作者。
教育方面的職業(yè)一度被認(rèn)為是講授的職業(yè),往往在小學(xué)、中學(xué)或者學(xué)院、大學(xué)里。其范圍已被大大拓展,在許多專業(yè)領(lǐng)域也已得以發(fā)展,這其中包括指導(dǎo)咨詢、圖書管理員、媒體專家、學(xué)校的社會(huì)工作者等。 教育學(xué)專業(yè)學(xué)生可以從事的行業(yè)非常廣泛,既包括各類院校、學(xué)院,社區(qū)服務(wù)社,咨詢組織,文化組織,還包括司法系統(tǒng)、國家級(jí)協(xié)會(huì)、委員會(huì)、研究與開發(fā)中心,政府教育部,甚至是金融機(jī)構(gòu)和傳媒行業(yè)也同樣適合教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生。
管理學(xué)、學(xué)校管理學(xué)、教育法學(xué)、課程與教學(xué)論、中外教育史、教育學(xué)、心理學(xué)、教育測量與統(tǒng)計(jì)、管理心理學(xué)等。
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