2015專升本（語(yǔ)文）模擬試卷2

一、1.選擇題

選擇題
在每小題給出的4個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合要求的。

0. 成語(yǔ)"夙興夜寐"出自（　?。?/p>

A．《陳情表》
B．《短歌行》
C．《關(guān)山月》
D．《氓》

1. 《沙灘上的腳跡》選自（　?。?/p>

A．《閑書》
B．《茅盾全集》
C．《朝花夕拾》
D．《往事》

2. 《故鄉(xiāng)的野菜》的作者是（　?。?/p>

A．周樹人
B．茅盾
C．周作人
D．郁達(dá)夫

3. 采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山這一句詩(shī)出自（　?。?/p>

A．《歸田園居》
B．《飲酒》
C．《種豆南山下》
D．《山居秋瞑》

4. 錢鐘書的《論快樂(lè)》是（　?。?/p>

A．?dāng)⑹律⑽?BR>B．回憶錄
C．抒情散文
D．隨筆

5. 下列選項(xiàng)中，朱自清《論氣節(jié)》認(rèn)為屬于"氣"的是（　?。?/p>

A．積極進(jìn)取
B．忠臣直諫
C．退隱山林
D．處士橫議

6. 孔子所說(shuō)的“小康社會(huì)”指的是（　?。?/p>

A．五帝時(shí)代
B．邊地湘西生活
C．夏、商、周三代
D．春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代

7. 馮諼為孟嘗君"焚券市義"行為中蘊(yùn)含著（　　）

A．道家思想
B．法家思想
C．人本思想
D．民本思想

8. 《風(fēng)波》中反復(fù)說(shuō)"一代不如一代"的人物是（　?。?/p>

A．趙七爺
B．七斤
C．八一嫂
D．九斤老太

9. 下列哪句詩(shī)運(yùn)用了對(duì)比手法（　?。?/p>

A．春花秋月何時(shí)了，往事知多少
B．小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中
C．雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改
D．問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流

10. 下列句子中"焉"字作兼詞用，相當(dāng)于"于之"的是（　　）

A．危而不持，顛而不扶，則將焉用彼相矣。
B．焉足以知是且非邪？
C．斯天下之民至焉。
D．于是焉河伯欣然自喜。

12. 被譽(yù)為"詩(shī)圣"的詩(shī)人是（　?。?/p>

A．李白
B．杜甫
C．王維
D．陶淵明

13. 王昌齡的《從軍行》是一首（　?。?/p>

A．五言律詩(shī)
B．五言絕句
C．七言律詩(shī)
D．七言絕句

14. 《北方》一詩(shī)選自艾青詩(shī)集（　?。?/p>

A．《大堰河》
B．《火把》
C．《北方》
D．《向太陽(yáng)》

二、2.填空題

0. 李商隱《無(wú)題》詩(shī)："_____________，蠟炬成灰淚始干。"

1. 巴金的《愛(ài)爾克的燈光》主要批判了其祖父在照壁上寫家訓(xùn)"_______"四個(gè)字。

2. 《詩(shī)經(jīng)》包括風(fēng)、雅和___________三部分。

3. 辛棄疾《水龍吟》詞："落日樓頭，斷鴻聲里，___________."

4. 一篇議論文，一般都包含有論點(diǎn)、論據(jù)和________三個(gè)因素。

5. 一生創(chuàng)作三百多篇短篇小說(shuō)的法國(guó)作家莫泊桑被譽(yù)為"________________"。

三、3.翻譯解釋

翻譯解釋題
將下列各小題中的部分字或句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

0. 功施至今。
施：________

1. 自其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也，而又何羨乎？（《前赤壁賦》）
自其不變者而現(xiàn)之：___________

2. 惡氣襲衣裙。
襲：________

3. 隔江猶唱后庭花
后庭花：________

4. 穎考叔，純孝也。愛(ài)其母，施及莊公?！对?shī)》曰："孝子不匱，永錫爾類。" 其是之謂乎?。ā多嵅硕斡谯场?BR>其是之謂乎：_____________

5. 亟稱其人，所以勸之。
勸：________

6. 舉地千里，至今治強(qiáng)。
治：________

7. 時(shí)日曷喪，予及汝偕亡！
曷：________

四、4.簡(jiǎn)答題

0. 簡(jiǎn)述《愛(ài)爾克的燈光》向讀者展示了哪兩條完全不同的人生道路？

1. 簡(jiǎn)要概括《爐中煤》表達(dá)的思想感情。

2. 說(shuō)明司馬遷通過(guò)李廣這一形象要表達(dá)的思想感情。

五、5.古文閱讀

古文閱讀題

0.出不入兮往不反，平原忽兮路超遠(yuǎn)。帶長(zhǎng)劍兮挾秦弓，首身離兮心不懲。 誠(chéng)既勇兮又 ． ． 以武，終剛強(qiáng)兮不可凌。身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄！ ． ． 解釋這段詩(shī)句中加括號(hào)字的含義。
忽： ______  懲： ______  凌： ______  以： ______

1. 將這段文字中的下列詩(shī)句譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
“身既死兮神以靈”： __________________________
“子魂魄兮為鬼雄”：___________________________

2. 分析這段詩(shī)句在全詩(shī)結(jié)構(gòu)中的作用。

3.逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵，察臣孝廉。后刺史臣榮，舉臣秀才。臣以供養(yǎng)無(wú)主， 辭不赴命。詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國(guó)恩，除臣洗馬。 猥以微賤，當(dāng)侍?hào)|宮，非臣隕首 ． ．． ． 所能上報(bào)。臣具以表聞，辭不就職。詔書切峻，責(zé)臣通慢；郡縣逼迫，催臣上道。州司臨門， 急于星火。臣欲奉詔奔馳，則以劉病日篤，欲茍順?biāo)角椋瑒t告訴不許。臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽。 ．請(qǐng)解釋這段文字中加括號(hào)字的含義。

孳： ______  天： ______  爪：______  離：______

4. 請(qǐng)將“其蒔也若子，其置也若棄”譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，并說(shuō)明這句話說(shuō)明了什么道理？

5. 郭橐駝所說(shuō)的“植木之性”是什么？

六、6.現(xiàn)代文閱讀

現(xiàn)代文閱讀題

0. 這段文字提及了哪幾種讀書的方法？

1. 最后一句話“有些書也可以請(qǐng)人代表去讀，并且由別人替我作出節(jié)要”這其中的含義是什么？

2. 這幾種讀書方法主要針對(duì)什么問(wèn)題？

七、7.作文

作文題

0. 寫作題目：有志者，事竟成
要求：A.必須寫成議論文。B.不少于800字。C.字跡工整，卷面整潔。