摘要:2015年成人高考高起點《語文》全真模擬試題(9):本套試卷總分:150分;共有7大題;測試時間:150分鐘
2015年成人高考高起點《語文》全真模擬試題(9):本套試卷總分:150分;共有7大題;測試時間:150分鐘
一、選擇題一
1.下列詞語加點字的讀音全都不相同的一組是( ?。?br/>
A.相形見絀 拙劣 基礎 罷黜
B.云集響應 應屆 應驗 反應
C.萍水相逢 屏障 拼湊 草坪
D.提綱挈領 掣肘 痙攣 真摯
2.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是( )
①每次交代任務,他都要借門__________
②學員們反映,聽李教授講課,總是__________匪淺。
③學術界對這件出土文物所屬的年代,一直有__________。
④目前語言文字的__________,仍然存在著較為混亂的現(xiàn)象
A.推托/收益/爭議/應用
B.推脫/收益/異議/應用
C.推脫/受益/異議/運用
D.推托/受益/爭議/運用
3.填入橫線處,語氣自然而有情趣的一組句子是( )
過了兩道小門,真是眼前豁然開朗,另有天地。一眼先是亭亭直上,又剛健又婀娜的白皮松。白皮松不算奇,多得好,__________疏得好,要像住宅的院子里,__________這兒就是院子大得好,就是四方八面都來得好。
①棵挨著棵,枝連著枝,顯得擠得慌,
②你擠著我我擠著你也不算奇,
③四角上各來上一棵,疏不是?誰愛看?
④四角上各種一棵,疏是疏了,可是不好看。
A.①④
B.②③
C.②④
D.①③
4.( )
A.多次推遲銷毀日期后,運行了15年之久的俄羅斯“和平”號空間站終于在2001年3月壽終正寢。
B.中國女子柔道選手袁華在人聲鼎沸的賽場上能做到充耳不聞、心靜如水,而一旦發(fā)力,就令對手不寒而栗。
C.田先生生氣了,漲紅了臉說道:“你們說的都是杯弓蛇影,純屬無中生有,完全不符合事實。”
D.漢字構詞能力強,掌握了常用字的字有利于理解詞語,其中很多詞可以望文生義,望文知義,易學易記。
5.下列各組詞語中,字形、詞義的解釋全都正確的一組是(?。?br/>
A.部署 待價而沽(喻懷才待用或待時而行) 匯萃 殫精竭慮(用盡精力和心思)
B.風靡 目無全牛(喻技世純熟得心應手) 蟄居 計日程功(形容在較短時間就可以成功)
C.寒喧 心曠神怡(心境開闊精神愉快) 溶洽 優(yōu)柔寡斷(憂心忡忡,不果斷)
D.忸怩 千里迢迢(形容路途遙遠) 安詳 講古論今(形容知識廣博,很能講話)
6.把后面的句子填到兩段話的橫線上,銜接恰當,音節(jié)和諧的一組是(?。?br/>人,這世界上最具靈性的動物,也離不開水的滋潤。__________,讓人具有水一般的不屈的性格。
巍峨險峻的大山攔不住洶涌的波濤,而洶涌的波濤去摧不倒人類精神鼓起的風帆__________,我也看到了人類所具有的水一般的不屈的性格。
①水滲入了人的靈魂,合成人的血肉之軀
②水在合成人血肉之軀的同時,也滲入了人的靈魂
③在大海的背景下,我聽見了海明威崇拜的那位老人的吶喊
④聽吧,在大海的背景下海明威崇拜的那位老人在吶喊
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
二、選擇題二
1.閱讀下面的現(xiàn)代文,完成各題。
在南極,雖然連熱氣騰騰的火山也被控制在冰封雪壓之下,但是也有超然于冰雪之外的地方。若從飛機上看下去,在羅斯島以西有一片黑色的沒有冰雪的土地,在茫茫白色的世界里顯得格外突出.這就是干谷。實際上,干谷地區(qū)是由三個谷地組成的,自南往北依次是泰勒谷、右谷和維克多利亞谷。
干谷地區(qū)有幾個非常特殊的湖。其中最著名的是右谷中的汪尼達湖和泰勒谷中的巴內湖,都是咸水湖。有趣的是,這些湖水的成度是分層的,表層咸度最小。上面為3~4米厚的冰所覆蓋。越往深處,成度越大。例如,汪尼達湖附近年平均溫度為零下20℃左右,但在69米深的湖底,水溫卻高達25℃,其成度比海水高10倍。還有一個小湖,其湖水的成度是如此之高,以至在零下50℃時也不會結冰。水溫的熱能主要還是來自太陽。在夏天,太陽光線透過冰層,連續(xù)不斷地照射下去,由于湖水成度很高。很容易就把這些熱能吸收并儲存起來??茖W家們發(fā)現(xiàn),在這些湖水中,居然生長著海藻和某些類型的真菌。
科學家們對干谷地區(qū)的巖石和土壤也特別感興趣。這里的原始土壤,在許多性質上,與火星和月球上的土壤極為相似。因此,從事火星探測的科學家們.專門到南極去進行實地考察,以得到某種感性認識。還有一項重要的發(fā)現(xiàn)是,科學家們利用右谷地區(qū)的巖石標本所作的古地磁研究表明,大約在lo億多年以前,現(xiàn)在的南極是位于赤道附近的。
據(jù)研究,大約在5萬年以前,干谷地區(qū)同樣也被冰雪所覆蓋。實際上,這些山谷就是冰川刻劃出來的。那么,后來是由于什么原因,冰川都消失得無影無蹤了呢?而且,按理說,沿海地區(qū)的降雪量是很大的,其他地區(qū)的積雪都年復一年地積存下來,唯獨干谷地區(qū)卻能把降雪融化得干干凈凈,不留痕跡,這又是為什么呢?這正是科學家們急于想知道的。但是,人類走到哪里,就會把污染帶到哪里。由于進入干谷的人越來越多,給干谷地區(qū)所帶來的污染也就愈來愈嚴重。因此很有可能,在科學家們還沒有搞清楚干谷的奧秘之前,那里獨特的科學價值可能就已經不復存在了。
下面對第一段文意的理解,不正確的一項是( )
A.在南極,即使冒著熱氣的火山也覆蓋著冰雪。
B.在南極,有一片沒有冰雪的土地被稱為干谷。
C.干谷在羅斯島以西,從高空看土地是黑色的。
D.干谷呈東西走向,是由三個谷地連接組成的。
2.下面對第二段文意的理解,不正確的一項是(?。?/p>
A.干谷地區(qū)的咸水湖咸度是分層次的,越往深層咸度越高。
B.干谷地區(qū)的咸水湖溫度是分層次的,越往深層溫度越高。
C.干谷地區(qū)的咸水湖不結冰,它們的熱量來自陽光的照射。
D.干谷地區(qū)的咸水湖的咸度雖然很高,但是也有生命存在。
3.下面對第三段文意的理解,正確的一項是( )
A.干谷地區(qū)的巖石和土壤比火星和月球上的巖石和土壤性質更為原始。
B.干谷地區(qū)的巖石和土壤與火星和月球上的巖石和土壤顏色極為相似。
C.考察干谷地區(qū)有利于研究火星探測,是南極科學探索的一項重要發(fā)現(xiàn)。
D.科學家通過研究干谷地區(qū)的巖石標本表明,南極大陸原來離赤道不遠。
4.下面對第四段文意的理解,正確的一項是( )
A.5萬年以前干谷地區(qū)氣候變暖,冰雪才消失得無影無蹤。
B.科學家認為,干谷地區(qū)的山谷是被冰川流動切割出來的。
C.干谷地區(qū)的降雪比其他地區(qū)少,所以沒留下冰雪的痕跡。
D.本文作者對人類研究開發(fā)利用干谷地區(qū)的前景充滿信心。
三、現(xiàn)代文閱讀
1.閱讀下面現(xiàn)代文,完成 11~15 題。
1944年9月7日,愛因斯坦在給麥克斯·玻恩的一封信中寫道:“個人所能做的就是作出了好榜樣,要有勇氣在風言冷語的社會中堅定地高舉倫理的信念”。
愛因斯坦所說的倫理,是指處理人與人之間道德關系的基本原理和準則。荀子說:“圣人者,盡倫者也。”意思是圣人能很好地處理人與人之間的關系,是道德品質高尚的人。科技工作者也應當成為這樣的“圣人’。許多科學家不僅以偉大的科學成就彪炳于世,而且高尚的道德情操也萬古流芳。愛因斯坦在評價居里夫人時說:“第一流人物對于時代和歷史的進程的意義,在其道德品質方面,也許比單純的才智成就方面還要大。即使是后者,他們取決于品格的程度,也遠遠超過通常所認為的那樣?!本永锓蛉藬?shù)年如一日,從上噸的鈾礦渣中提煉出一克純鐳,已傳為科學史上的佳話。這里,生動地體現(xiàn)出堅定的倫理信念是一種多么巨大的力量?!胺矠獒t(yī)之道,必先正己,然后正物……若不正己,豈能正物,不能正物,豈能愈疾?”從事任何科技工作都存在正己和正物的問題,都要有高尚的道德,而不能認為科學與道德無關。
然而,樹立良好的科學道德又確實不容易。第二次世界大戰(zhàn)期間,一些德國科學家為法西斯出力。愛因斯坦對此極為不滿,譏諷他們?yōu)?span style="TEXT-DECORATION: underline">脊髓比腦髓起著“遠為重要的作用”。因此,他強調“堅定”,就是說在任何情況下,特別是在成功和失敗的時刻,同樣要高舉倫理的信念,講科學道德。成功意味著名利雙至。有的人在默默無聞的時候,尚能謙虛謹慎,一旦功成名就,則判若兩人。曾發(fā)現(xiàn)胰島素、榮獲1923年諾貝爾醫(yī)學獎的巴丁,起初主動要求到麥克勞德實驗室工作,請麥指導,還提出與麥聯(lián)合發(fā)表文章??墒?,當他名聲鵲起以后,卻矢口否認麥的功績,似乎麥不應分享諾貝爾獎。諾貝爾獎評選工作中的這樁著名“公案”表明,成功對于科技工作者的倫理信念是多么嚴肅的考驗。
挫折和失敗本來是常事,許多科技工作者正是從失敗走向成功。達爾文甚至說,用一個詞就可以道出他35年最艱辛的工作特點,這個詞就是“失敗”。不過,也有人經不起失敗的考驗,或者灰心喪氣,一蹶不振,或者弄虛作假,投機鉆營。什么“曙人”、“N射線”、“經絡小體”、“人工活細胞”之類的科學丑聞,大抵是那些經不起失敗考驗又不愿付出艱巨勞動、道德墮落的人的“杰作”。
兩極看來相反,實質相通。在成功和失敗的關鍵時刻“缺德”,無非都是為了追名逐利。
名利思想不除,倫理信念不舉。試看古今中外之科學史,寧不信乎?選文的中心論點是什么?(4分)
答:______________________________________________________________。(不超過15個字)
2.第二段畫線語句中的“后者”指代的對象是______________________________________________________________。(不超過8個字)(3分)
這個畫線語句流露出了愛因斯坦對______________________________________________________________現(xiàn)象的批評。(不超過24個字)(3分)
3.愛因斯坦為在科學界弘揚“倫理”,采取的行動是:______________________________________________________________。(不超過25個字)(4分)
4.本文提倡的科學工作者的“倫理”的核心是:______________________________________________________________。(不超過5個字)(3分)
5.從居里夫人、二戰(zhàn)中“為法西斯出力”的德國科學家、巴丁、達爾文和那些“杰作”制造者的事例,可見科技工作者的“倫理”有哪些具體內涵?(8分)
①______________________________________________________________
②______________________________________________________________
③______________________________________________________________
④______________________________________________________________
四、
1.閱讀下面一段文言文,完成下題。
郭解,軹人也,字翁伯;善相人者許負外孫也。解父以任俠,孝文時誅死。解為人短小精悍,不飲酒。少時陰賊①,慨不快意,身所殺甚眾。以軀借交報仇,藏命作奸,剽攻不休,及鑄錢掘冢,固不可勝數(shù)。適有天幸,窘急常得脫若②遇赦。及解年長,雯折節(jié)為儉;以德報怨,厚施而薄望。然其自喜為俠益甚。既已振人之命,不矜其功,其陰賊著于心,卒發(fā)于睚眥如故云。而少年慕其行,亦輒為報仇,不使知也。解姊子負解之勢,與人飲,使之嚼③。非其任,強必灌之。人怒,拔刀刺殺解姊子,亡去。解姊怒日:“以翁伯之義,人殺吾子,賊不得!”棄其尸于道,弗葬;欲以辱解。解使人微知賊處,賊窘;自歸,具以實告解。解日:“公殺之固當,吾兒不直?!彼烊テ滟\,罪其姊子,乃收而葬之。諸公聞之,皆多解之義,益附焉。
解出入,人皆避之。有一人獨箕踞視之。解遣人問其名姓??陀麣⒅=馊眨骸?span style="TEXT-DECORATION: underline">居邑屋至不見敬,是吾德不修也,彼何罪!”乃陰屬尉史日:“是人,吾所急也,至踐更④時脫之?!泵恐鳞`更,數(shù)過,吏弗求。怪之,問其故,乃解使脫之?;嵴吣巳馓恢x罪。少年聞之,愈益慕解之行。
太史公日:“吾視郭解,狀貌不及中人,言語不足采者。然天下無賢與不肖、知與不知,皆慕其聲;言俠者皆引以為名。諺日:‘人貌榮名,豈有既乎!’戲惜哉!
(《史記·游俠列傳》)
【注】①陰賊:內心狠毒殘忍。②若:或者。③嚼:把酒喝干。④踐更:按期輪到服徭役
用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線文字的大意。(5分)
答:________________________________________
2.郭解的外甥被人殺死,郭解的姐姐為什么不收尸埋葬?(5分)
答:________________________________________
3.郭解年齡漸長,做事風格與年輕時有很大變化。試舉文中事例說明這種變化。(6分)
答:________________________________________
五、
1.閱讀下面的古詩,完成下題。 跋子瞻和陶詩
黃庭堅
子瞻謫嶺南,時宰欲殺之。
飽吃惠州飯,細和淵明詩。
彭澤千載人,東坡百世士。
出處雖不同,風味乃相似。
【注】時宰:指當時的宰相章悖(dan),他對蘇軾一貶再貶,必欲致之,琵地。
彭澤:指陶淵明,他任彭澤縣令后一百多天即棄官歸隱。 出處:出仕和隱居?!帮柍曰葜蒿垼毢蜏Y明詩”表現(xiàn)了蘇軾怎樣的情懷?這兩句詩具有怎樣的表達效果?(4分)
答:_______________________________________________________________
2.“千載人”和“百世士”是什么意思?最后兩句詩表達了詩人怎樣的觀點?(5分)
答:_______________________________________________________________
六、
1.閱讀下面的表格,請說明表格的內容,并就表格所反映的情況談談你的看法,不少于200字。(20分)
我國轎車供求
年份 | 2001 | 2002 | 2003 | 2004 | 2005(預計) |
轎車需求量(萬輛) | 72 | 105 | 138 | 266 | 364 |
轎車產量(萬輛) | 70 | 106 | 192 | 349 | 471 |
七、
1.有一個波斯商人同船航海,一路上,總是哭哭啼啼、戰(zhàn)栗不已。大家百般安慰他,他仍繼續(xù)哭鬧。船上有一個哲學家自告奮勇地說道:“讓我試一試,我可以使他安靜下來?!闭軐W家二話沒說,立刻把那波斯商人拋到海里去。在他沉浮了幾次之后,人們抓住他的頭發(fā)把他拖回船上。上船以后,波斯商人坐在一個角落里,不再作聲。見此,有人問哲學家:“你這方法奧妙何在?”哲學家說:“原來他不知道滅頂?shù)耐纯啵w會不到坐在船上的可貴。一個人,總要經歷過憂患才能知道安樂的價值?!?br/>當然,這只是一個寓言故事。不過從中說明了一些道理。一個人的憂患經歷、憂患意識與事業(yè)的成功是否存在著一定的關系呢?又是怎樣的關系呢?你是否有所經歷,是否有所見有所聞有所感呢?請以“一個人的憂患經歷、憂患意識與事業(yè)成功的關系”為話題,寫一篇文章,文體自選,立意自定,題目自擬,600字以上。