閩江學院2022屆成人教育本科畢業(yè)論文(設計)查重通知

各教學點：

為貫徹落實《教育部關于深化本科教育教學改革全面提高人才培養(yǎng)質量的意見》(教高〔2019〕6號)文件精神，進一步加強本科實踐教學環(huán)節(jié)過程管理，保證本科畢業(yè)論文(設計)質量，根據(jù)《閩江學院畢業(yè)論文(設計)工作規(guī)定(修訂)》([2017]閩院教118號)文件要求，請教學點結合學科專業(yè)特點，科學合理制定本科畢業(yè)論文(設計)要求，嚴格全過程管理，嚴肅處理各類學術不端行為，組織做好2021屆成人高等教育本科畢業(yè)生畢業(yè)論文(設計)工作?，F(xiàn)將有關事宜通知如下：

一、加強本科畢業(yè)論文(設計)組織管理工作

1.成立畢業(yè)論文(設計)工作領導小組和指導小組，成立答辯委員會，各專業(yè)成立畢業(yè)論文(設計)答辯小組。畢業(yè)論文(設計)工作領導小組組長應由教學點負責人或分管教學負責人擔任，指導小組組長由專業(yè)負責人擔任。

2. 在學生進行畢業(yè)論文(設計)之前，應開設有關撰寫畢業(yè)論文的專題報告或課程，要認真落實《閩江學院學位論文作假行為處理辦法(試行)》(附件1)等文件精神的傳達，加強學風建設，強化學術誠信教育，杜絕學術不端行為。

3. 做好選題工作。經(jīng)管、文科類論文選題要結合當前經(jīng)濟改革和社會現(xiàn)實生活中的熱點、難點、焦點問題，要避免題目過大，內容寬泛的純理論性課題，應結合當前的科技、經(jīng)濟發(fā)展，切實提高來源于行業(yè)企業(yè)實際項目或問題相關選題的比例。

4.鼓勵各教學點結合專業(yè)特色通過邀請企事業(yè)單位、同行院校專家現(xiàn)場參與畢業(yè)論文(設計)考核過程。

二、指導教師的資格與要求

1.嚴格指導教師資格審查，指導教師必須具有中級以上職稱，鼓勵具有高級職稱的教師擔任論文(設計)指導教師，獲得碩士學位但未取得講師職稱者，不能作為第一指導教師，但可協(xié)助指導教師做好指導本科生畢業(yè)論文(設計)工作。

2. 指導教師是保證學生畢業(yè)論文(設計)質量的責任人，應投入足夠時間和精力完成畢業(yè)論文(設計)環(huán)節(jié)的各項教學任務。幫助學生做好選題工作;提前下達畢業(yè)論文(設計)任務書，讓學生有充分的時間準備開題報告;加強過程指導與檢查，制定指導計劃，每周至少一次指導學生畢業(yè)論文(設計)，及時掌握學生畢業(yè)論文(設計)的進度和質量，定期輔導答疑，發(fā)現(xiàn)問題，糾正錯誤;把好畢業(yè)論文(設計)審核關，對學生是否獲得參加畢業(yè)論文答辯資格進行預審，并客觀公正如實地填寫評閱意見。

3. 指導教師是查處學位論文買賣、代寫行為的第一責任人，要加強對學生學術道德、學術規(guī)范的教育，并對學位論文是否由其獨立完成進行審查，確保原創(chuàng)性。

三、畢業(yè)論文(設計)的查重檢測

根據(jù)《閩江學院學位論文作假行為處理辦法(試行)》(閩院教〔2013〕32號)(附件1)等文件精神，學校將用“中國知網(wǎng)”學位論文管理系統(tǒng)對2021屆本科畢業(yè)論文(設計)進行檢測，請各教學點請于2022年5月1日前，將2022屆夏季畢業(yè)生的論文打包發(fā)送郵箱(22962330@qq.com)，參加畢業(yè)生論文查重。

論文的電子文檔要求如下：

1、論文文件為word格式文檔(.doc);

2、文件名為：姓名-學號-論文題目，例如張三-0305133-信息系統(tǒng).doc

3、圖片目前不參與檢測，上傳之前請刪除

4、若逾期未參加論文查重，畢業(yè)證書將延遲發(fā)放。

四、存檔和報送相關工作材料

各教學點應做好畢業(yè)論文(設計)成果材料和管理過程材料的歸檔工作。所有畢業(yè)論文(設計)的電子文檔必須刻錄成光盤保存。

附件:1閩江學院學位論文作假行為處理辦法(試行).doc

來源：http://jxjyxy.mju.edu.cn/2022/0308/c1662a129237/page.htm