2021成人高考高起專語文模擬試題及答案22

1.根據(jù)拼音在田字格內寫出相應的漢字。(4分)

所謂“抗日劇”，完全是“搞笑劇”，這樣的“神劇情”，不僅kuāng騙世人，侮辱觀眾的智商，更是虛wàng歷史，xiè dú英烈。

2.下列標點符號使用有錯誤的一項是(2分)

A.這首詩是他的成名作，發(fā)表時第一次使用了“艾青”這一筆名。

B.藝術有兩個起源，一是理想，理想產生歐洲藝術，一是幻想，幻想產生東方藝術。

C.有人說：年紀太小，不能創(chuàng)造，見著幼年研究生之名而哈哈大笑。

D.能最廣泛地反映生活的文學體裁是什么?是小說。

3.下列加點的成語使用有錯誤的一項是(2分)

A.下課的空隙間不容發(fā)，有些同學抓緊時間做題，有些同學調整學習狀態(tài)。

B.雖然一年多沒有見面了，但我從來沒有忘記他，對他的思念與日俱增。

C.富有創(chuàng)造力的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己博學。

D.我確信勤奮刻苦是學習成功的不二法門。

4.根據(jù)提示補寫名句或填寫課文原句。(8分，①～④每題1分，第⑤題4分)

①浮光躍金， ▲ 。 ② ▲ ，拔劍四顧心茫然。

③ ▲ ，蟬鳴黃葉漢宮秋。 ④倚東風， ▲ 。

⑤“借古說今”是唐詩常用的寫作手法?！堕L沙過賈誼宅》中，“ ▲ ， ▲ ”借賈誼被貶的凄涼道出了千古文人的悲劇命運。《酬樂天揚州初逢席上見贈》中，“ ▲ ， ▲ ”用典故表達回歸之后歲月流逝、人事變遷的感慨。

5.名著閱讀。(6分)

(1)閱讀《水滸傳》評論片段，完成填空。(3分)

《水滸傳》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。其中梁山好漢就有一百零八個，再加上其他人物，有數(shù)百人之多。 A 是東京八十萬禁軍教頭，安分守己，循規(guī)蹈矩，最后是在萬般無奈、忍無可忍的情況下才被逼上梁山的，是上層人物被迫造反的典型; B 是個下層俠義之士，他大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓，除惡蜈蚣嶺，一步步走向反抗的道路?！端疂G傳》的結構很有特點，作者采取先分后合的 C 結構，使小說環(huán)環(huán)相扣，線索分明。

A是 ▲ 　(人物)，B是 ▲ 　(人物)，C是 ▲ 　。

(2)下列關于文學名著內容的表述，錯誤的兩項是(3分，多選不得分，選對一項得1分，選對兩項得3分)

A.擅長繪畫的艾青，在他的詩歌創(chuàng)作中明顯地表現(xiàn)出“詩中有畫”的特點，如1940年的短詩《刈草的孩子》，寥寥幾筆，形神畢現(xiàn)，作者的情思盡在其中。

B.《范進中舉》中，報子報喜時，范進不看便罷，看了一遍，又念一遍，接著往后一跤，牙關咬緊，不省人事。醒來后，不由分說往門外飛跑，喜極而瘋。

C.《三顧茅廬》中，劉備尋訪孔明兩次不遇，想再次拜訪，張飛說：“諸葛亮有虛名而無實學，所以避而不敢見。”劉備用齊桓公拜見東郭野人的典故反駁他。

D.《劉姥姥進大觀園》中，劉姥姥不知道大家是拿她“取笑兒”，所以鴛鴦才說出了“姥姥別惱，我給你賠個不是”的話，并囑咐下人給劉姥姥倒茶伺候她。

E.蒲松齡的《聊齋志異》是一部文言短篇小說集。所述故事情節(jié)曲折離奇，人物形象鮮明，文筆簡練，描繪細膩。故事廣為流傳，是文言小說的巔峰之作。

二、閱讀理解(共60分)

(一)閱讀杜審言的《贈蘇綰書記①》一詩，完成第7題。(6分)

知君書記本翩翩，為許從戎赴朔邊。

紅粉②樓中應計日，燕支山③下莫經(jīng)年。

【注】①書記：指官府或軍幕中主管文書工作的人員，詩句中的“書記”指文字、書籍、文章等。②紅粉：這里指詩人好友蘇綰的妻子。③燕支山：在今甘肅省丹東南，泛指友人將要赴任之地。

7.(1)一二句寫出了一個怎樣的蘇綰?這樣寫有什么作用?(3分)

▲

(2)詩中“應計日”和“莫經(jīng)年”表達了怎樣的感情?(3分)

▲

(二)閱讀下面的文言語段，完成8～11題。(14分)

同敞①有文武材，意氣慷慨。每出師，輒躍馬為諸將先?；驍”迹ㄎＷ蝗?，諸將復還戰(zhàn)，或取勝，軍中以是服同敞。順治七年，大兵破嚴關，諸將盡棄桂林走。城中虛無人，獨式耜②端坐府中，適同敞自靈川至，見式耜，式耜曰：“我為留守，當死此。子無城守責，盍去諸?”同敞正色曰：“昔人恥獨為君子，公顧不許同敞共死乎?”式耜喜，取酒與飲，明燭達旦，侵晨被執(zhí)，諭之降，不從。令為僧，亦不從。乃幽之民舍。雖異室聲息相聞兩人日賦詩倡和。閱四十余日，整衣冠就刃，顏色不變。

(選自《明史?張居正傳》，有刪改)

【注】①同敞：張居正的曾孫，②式耜(sì)：即瞿式耜，和張同敞同為抗清名臣。

8.根據(jù)要求，完成下列兩小題。(6分)

(1)解釋下列句中加點詞的意思。(4分)

①輒躍馬為諸將先( ▲ ) ②同敞危坐不去( ▲ )

③諸將盡棄桂林走( ▲ ) ④明燭達旦( ▲ )

(2)下列各句與例句中“以”的意思相同的一項是(2分)

例句：軍中以是服同敞

A.屬予作文以記之(《岳陽樓記》) B.醒能述以文者(《醉翁亭記》)

C.策之不以其道(《馬說》) D.不以物喜(《岳陽樓記》)

9.用“/”標出下面句子的兩處朗讀停頓。(2分)

雖 異 室 聲 息 相 聞 兩 人 日 賦 詩 倡 和

10.翻譯下列句子。(4分)

(1)閱四十余日，整衣冠就刃，顏色不變。

▲

(2)惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。(《湖心亭看雪》)

▲

11.結合文言語段，分析張同敞的人物性格。(2分)

▲

(三)閱讀下面的說明文《中國墨》，完成12～14小題。(8分)

①古代文人曰：有佳墨者，猶如將之有良馬也。墨在文房四寶中的地位不言而喻，好的墨錠常被冠以金不換的美名。2007年，乾隆的御墨在拍賣中拍出448萬元的天價，中國墨引起了更多的關注。

②為什么墨的價值如此昂貴呢?這源于它制作工藝的復雜與考究。墨其實是一種煙，是一種以油煙、松煙等為原料純手工制成的黑色顏料。它的制作，首先要點燃桐油、豬油等各種油類或松木取煙;再在煙中加入雞蛋白、魚皮膠、牛皮膠和各種香料、藥材等，和成煙料團;然后將煙料團放入鐵臼中搗練三萬次左右，或用鐵錘錘擊一萬次左右，制成墨團;最后把墨團放入墨模中，合緊錘砸即可制成松煙墨或油煙墨的成品煙墨。

③煙墨的選擇和應用直接影響到書畫作品的神采，由于制作原料的差異，松煙墨色烏光澤度差，膠質輕，只宜寫字;油煙墨色黑，有光澤，多用于繪畫。中國畫一般多用油煙墨，只有著色的畫偶爾用松煙墨。墨的濃淡更是影響作品藝術效果的直接要素。濃墨書寫時行筆實而沉，墨不浮，具有凝重沉穩(wěn)，神采外耀的效果。淡墨介于黑白之間，呈灰色調，給人以清遠淡雅的美感。漲墨是指過量的墨水在宣紙上溢出筆畫之外的現(xiàn)象，這種墨法既保持了筆畫的基本形態(tài)，又線面交融，富有朦胱的墨趣。

④由于人們對墨的喜愛，墨已經(jīng)超過了它作為一種書寫工具的內涵，成為構成中國文化的重要元素。從字形上看，墨字上黑下土，表明墨是用黑灰制成的;后來，墨因它的顏色而有了黑色的意思;墨又因用它創(chuàng)作的藝術作品的形式，引申為詩文或書畫。墨客指的就是善于書寫作畫的文人，他們的作品被稱為墨跡，珍貴的字畫則被稱為墨寶。

⑤成語胸無點墨用來形容一個人沒有學問。惜墨如金形容繪畫寫作詩文的態(tài)度極其嚴謹，從不輕易落筆，舞文弄墨常指玩弄文字技巧，而孟母三遷更是把近朱者赤，近墨者黑的內涵演化到極致了。

12.文章開頭引用名句有什么作用?(2分)

▲

13.下面句子中加點的詞語能否刪掉?為什么?(3分)

油煙墨色黑，有光澤，多用于繪畫。

▲

14.下列對文章的理解有錯誤的一項是(3分)

A.本文從墨的制作過程方面介紹中國墨，說明了中國墨昂貴的原因。

B.本文從墨的選擇和應用方面介紹中國墨，說明了不同的墨造就不同的藝術特色。

C.本文從墨的意義演變方面介紹中國墨，說明了中國傳統(tǒng)文化的博大精深。

D.本文綜合運用分類別、舉例子等方法介紹中國墨，說明了墨在中國傳統(tǒng)文化中的重要地位。

(四)閱讀下面的議論文《談誠信》，完成15～17題。(10分)

①誠信如同鮮花盛開般沁人心脾，誠信美德不能丟棄。

②中華民族歷來把誠信作為優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。曾記否，曾子殺豬，商鞅立木?殺豬事小，可若沒有即使是小事也講誠信的品質，曾子，還會是那個后世景仰的曾子嗎?若沒有商鞅“移木者賞五十金”的誠信許諾，如何確立“法”的信度?

③誠信是百花園中最美麗的那朵鮮花，是群星陣中最閃亮的那顆明星，是森林中最挺拔的那棵參天大樹。誠信的品格，散發(fā)著玫瑰般沁人心脾的芬芳。

④在歷史長河中，涌現(xiàn)出的誠信者比比皆是。范蠡退隱后富甲一方，秘訣便是誠信經(jīng)商;后世徽商、晉商皆遵循了這一原則，才有了商行的繁榮昌盛;劉邦入關中，深得民心，在于約法三章，秋毫無犯，取信于民。正可謂“堅守誠信，千古流芳”。

⑤可如今誠信卻被人們遺忘，丟棄。不守誠信之風逐漸蔓延：曾驚動時的三聚氰胺事件，那些廠商為了牟取暴利，絲毫不顧及一個個幼小生命，難道他們沒有一點同情心和道德觀嗎?那些所謂的中國馳名品牌，他們怎么忍心為了自己的利益，而將黑暗、貪婪的魔爪仲向一直相信他們的父母和孩子?他們怎么忍心看著那一張張稚嫩的笑臉失去生命的光彩?他們的道義去哪兒了?他們的誠信去哪兒了?

⑥也許在很多人看來，有時堅守誠信似乎很傻，很沒有意義，因為堅守誠信往往會伴隨著自身利益的失去?？墒牵屛覀兿胂?，也許下一個因喪失誠信而受害的人，就會是你和你身邊的人。或許違約失信可以獲得一些蠅頭小利，可是當花失去香味時，再美麗的花朵也難逃凋亡的命運。

⑦讓我們回望我們的祖先吧，看他們是如何做到言而有信、一諾千金的!讓我們尋回誠信的芬芳吧，愿誠信之花永世開放!

15.本文的中心論點是什么?(2分)

▲

16.請簡要分析第①段的作用。(4分)

▲

17.概括第④段的論證思路。(4分)

▲

(五)閱讀侯發(fā)山的《認親》，完成18～21題。(22分)

那天，龍飛和妻子文靜正在觀看中央電視臺的大型公益節(jié)目《等著我》?？催^這個節(jié)目的人都知道，這是一檔尋親欄目，就是失去親人的家屬提供線索，由社會各界力量幫忙尋找。其中一大部分因為線索充足，加之現(xiàn)代化手段，以及志愿者的傾心投入，最終都能夠找到，也有一少部分，因為年代久遠，蛛絲馬跡都沒有，希望就成了泡影。

當時電視上出現(xiàn)一個大叔，他來自四川農村。四十多年前，他們七個月大的兒子丟失了，找了幾十年也沒有找到。男人姓陳，他對主持人倪萍說，當時他們兩口子在山腰的一塊田里刨土豆，兒子在田邊的竹簍里睡覺。兩口子干了半天活，到田邊去歇息時，才發(fā)現(xiàn)兒子不見了。這么多年，兩個人輾轉全國各地，每到一個地方，打上半年工，然后再趕往下一個地方，賺錢是次要的，主要是為了找兒子。他們常年在外，老家?guī)缀鹾苌倩厝?，最近從老家傳來消息，說家里的房子已經(jīng)坍塌了。十年前，因為思念兒子，老伴的眼睛哭瞎了;五年前，老伴病逝了。

陳大叔只有六十歲，看上去像是七八十歲的人了。他雖然一直平靜地敘述著，卻是一臉的無助?？吹贸?，他強烈壓抑著心中的悲傷。

很顯然，他老了，希望在有生之年找到兒子，自己也老有所依，老有所靠。

可是，大家都能看出來，陳大叔給出的線索太少了，他的兒子沒有找到的可能。

龍飛鼻子酸酸的，文靜也用紙巾擦拭著眼角的淚水。

倪萍對陳大叔說，你還記得兒子長什么模樣嗎?他身上有沒有特別的特征?

陳大叔說，我只記得他小時候的模樣……他的臉上有塊特別明顯的胎記。

龍飛和文靜對視一眼。

龍飛摸了摸自己臉上的胎記，看著文靜，遲疑了一下，說：“我，我是不是該去認親?”

“應該去。老人家太可憐了?！蔽撵o點了點頭，鼓勵龍飛。

龍飛說：“要不要給萌萌商量一下?”萌萌是他們的兒子，在大學讀書。

文靜說：“不用商量，給他解釋一下就中。再說，他小時候就一直要爺爺，現(xiàn)在爺爺回來了，他應該高興才是。”

就這樣，龍飛聯(lián)系中央電視臺“尋親欄目組”，聲稱自己就是陳大叔的兒子。“尋親欄目組”喜出望外，急忙聯(lián)系雙方見面。

陳大叔見到龍飛那一刻，愣怔了好半天，似乎不敢上前相認。

瞅著陳大叔，龍飛心里刺疼刺疼的。陳大叔的頭發(fā)都已經(jīng)花白，像是落了一頭的雪?？梢韵胂蟮剑瑸榱藢ふ覂鹤?，老人家飽受了怎樣的磨難。

龍飛說：“爹，我是您兒子啊?！闭f罷，上前抱著陳大叔，眼里的淚不由得流了出來。龍飛一邊哭一邊訴說自己尋找生身父母也找得好辛苦，說要不是看電視，真不敢相信這輩子還能見到他。

陳大叔，落淚了。他顫抖著手，撫摸著龍飛的肩膀，也嗚嗬嗚嗬地哭起來，鼻涕一把淚一把的。

后來，龍飛就把陳大叔接回了家里。龍飛在城里開家店鋪，經(jīng)營著五顏六色的布匹，買的房子也在城里。陳大叔勤快，龍飛不讓他去店里幫忙，他就在家里忙活，沒事干了，就去拖地板，有時一天拖三四遍，都能照出人影來。

兒子找到了，也有了家，陳大叔好像一下子掉進了福窩里。

萌萌從學校回來，一家三代更是其樂融融，家里邊充滿了愛的溫馨。

二十三年后，陳大叔的生命終于走到了盡頭。彌留之際，他拉著龍飛的手說：“孩子，謝謝你!其實，你不是我的孩子，他臉上的胎記在左邊，你的在右邊。當時，看你哭得那么傷心，我也就認了。”

龍飛說：“爹，我知道我不是您的兒子，因為在我兩歲的時候父母先后病逝了……看到您無依無靠，我和文靜商量后就認您了。”

陳大叔粲然一笑，蠕動著嘴唇，還想說點什么，眼睛一閉，再也沒有睜開。

萌萌得知真相后，寫成故事放在了網(wǎng)上。陳大叔的老家人看到這個故事，就在網(wǎng)文后面留言說，當年老人的兒子被狼叼走了，害怕老人知道真相挺不過去，村人就隱瞞了事實，都說是丟了，是為了讓老人心存希望，活下去。

(選自《北京文學》2019年第2期)

18.依據(jù)文章內容，填寫下表。(6分)

19.結合語境，根據(jù)要求回答問題。(6分)

(1)請從人物描寫的角度，賞析第10段劃線句。(3分)

▲

(2)第15段加點詞“似乎”富有表現(xiàn)力，請揣摩其作用。(3分)

▲

20.文章第23段劃線句子中，龍飛說自己知道不是陳大叔的兒子，這其實在前文已有暗示，請找出其中兩處。(4分)

▲

21.閱讀選文最后一段和鏈接材料，思考它們構思上的相同點，從內容和主題角度說說各有什么作用。(6分)

【鏈接材料】我們回來的時候改乘圣瑪洛船，以免再遇見他。(莫泊?！段业氖迨逵诶铡?

▲

三、作文(60分)

22.請以“你是人間的四月天”為題，寫一篇文章。

要求：(1)文體自選(詩歌除外)。

(2)不少于600字，不出現(xiàn)真實的考生個人信息。

(3)書寫工整規(guī)范。(4分)

參考答案

1.(4分)誆、妄、褻、瀆

2.(2分)B

3.(2分)A

4.(8分)①靜影沉璧;②停杯投箸不能食;③鳥下綠蕪秦苑夕;④豪興徜徉;⑤漢文有道恩猶薄，湘水無情吊豈知;懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

7.(6分)

(1)寫出蘇綰文采出眾，才華橫溢的特點(1分)。作用：突出了蘇綰的才干(1分)，蘊含了詩人對好友的離情別意(1分)。

(2)詩人借他人的行為和感受來表現(xiàn)自己的情思(1分)，詩人想象離別之后蘇館的妻子在家苦算歸期的情狀(1分)，表達了詩人對友人的眷戀和期待他早歸的情感(1分)。

8.(6分)

(1)①總是;②端正;③逃跑;④到(一個1分，共4分)

(2)(2分)D

9.

10.(1)經(jīng)過了四十幾天，同敞整理了一下自己的衣服帽子，準備就義，臉色沒有一點改變。(2分)

(2)只有一道長堤的痕跡，一點湖心亭的輪廓，以及我乘坐的一葉小舟，舟中的人兩三粒人影罷了。(2分)

11.雖異室/聲息相聞/兩人日賦詩倡和(2分)

12.作用：①引出說明對象墨(1分);②激發(fā)讀者閱讀興趣(2分)。

13.不能刪去(1分)?！岸唷北矸秶?，說明油煙墨色黑，有光澤，大多數(shù)用于繪畫，不排除特殊情況(1分)。去掉后就成了都用于繪畫，太絕對了，與事實不符，“多”體現(xiàn)了說明文語言的準確性嚴密性(1分)。

14.C

15.中心論點：我們應該堅守誠信(2分)。

16.①運用比喻論證，增強文章生動性(1分);②激發(fā)讀者的閱讀興趣(1分);③突出誠信的重要性(1分);④引出下文論述的內容(1分)。

17.首先說明“誠信者比比皆是”(1分)，接著運用舉例論證的論證方法(1分)，突出歷史長河中堅守誠信的人之多(1分)，最后總結出“堅守誠信，千古流芳”的觀點(1分)。

18.(共6分)彌留之際，說出真相;無助悲傷;激動心疼(流淚痛哭、疼惜流淚)(每點2分，意對即可)

19.(1)(共3分)運用了動作、語言、神態(tài)描寫(1分，至少寫兩個，每個0.5分)，生動細膩地寫出了龍飛聽到陳大叔說兒子臉上有塊特別明顯的胎記時內心的矛盾與掙扎(或“糾結”、“猶豫不決”)(1分)，表現(xiàn)其心地善良，富有愛心。(1分)

(2)(共3分)“似乎”，表示揣測，意為好像，不確定(1分)，暗示此時陳大叔已經(jīng)判定龍飛不是自己失散的兒子(1分)，為下文寫他在彌留之際說明真相做鋪墊(1分)。

20.(2分)暗示1：第段：大家都能看出來，陳大叔給出的線索太少了，他的兒子沒有找到的可能。

暗示2：第段：龍飛摸了摸自己臉上的胎記，看著文靜，遲疑了一下，說：“我，我是不是該去認親?”

暗示3：第段：“應該去。老人家太可憐了?！蔽撵o點了點頭，鼓勵龍飛。

(答到其中一點即給2分)

21.(共6分)相同點：由點到面，從廣度和深度上(1分)強調了故事的意義，深化了文章的主題(1分)。

不同點：選文第25段：通過寫老家人得知故事后的留言，交代了老人尋親的背景，表現(xiàn)了村民的善良，由個人到群體，深化了文章大愛的主題(表現(xiàn)了“只要人人都付出一點愛，世界將變成美好人間”的主題)。(2分，意對即可)