怎樣快速提高做英語四級閱讀題的效率？

怎樣快速提高做閱讀題的效率？

自己的英語考試總是處在做不完題的崩潰邊緣，而且最懼怕的就是閱讀，學霸們卻常說閱讀是最容易拿滿分的部分，為什么學霸們做閱讀又快，準確率又高，而自己卻總是抱怨時間不夠?關鍵還是在于學霸們抓住了語言的本質(zhì)。

不僅是做閱讀理解，很多同學在面對長難句時，都有這樣的壞習慣：一昧地死扣字眼，也就是俗稱缺乏“全局觀”，喜歡一個個單詞查清楚，而不是通過句子結(jié)構快速把握整體邏輯。

因此，我們突破效率的關鍵點就是隱藏這些句子中的底層邏輯。

理解底層邏輯之前，我們先來看兩個問題，為什么大家感覺英語難學？中文和英文的本質(zhì)區(qū)別在哪里？有人說是發(fā)音，但是北京人也能聽懂四川方言，說明發(fā)音并不是關鍵。還有人說是寫法，但是中華上下5000年變換了這么多中文寫法，也沒有阻礙我們理解意義。

歸根結(jié)底，語言其實是一種集合，它的本質(zhì)差異還是因為排列方式的變化，即數(shù)學所講的序列不一樣導致的差異。

比如大家從小耳熟的中英文對比，中文描述的是這個桌子上有一個蘋果，而英文描述的是There is an apple on the desk.看到區(qū)別在哪兒了嗎?單詞對應的完全沒有問題，這個——there，桌子——desk，有——is，一個蘋果——an apple，所以單詞并不是差異的關鍵，而是不同的序列導致的。

序列不同含義就不同。每一種語言都有自己的底層邏輯，如果用理科思維來理解文科的語言，語言=數(shù)據(jù)+算法，這就是語言的本質(zhì)。

那么現(xiàn)在我們?nèi)绾翁岣咝剩磕蔷褪峭ㄟ^中英文兩種語言本身的序列特點——公式，建立兩者之間的對切邏輯，輕松無障礙快速理解長難句!

公式的理解和應用

今天的這個方法，無論是記不住單詞的小白，還是學不進去語法的初學者，都可以利用公式邏輯實現(xiàn)中英文自由切換。

大家仔細看下圖：

通過對比中英文序列，我們可以發(fā)現(xiàn)，中英文的主干句子成分：主、謂、賓和狀1都是一樣的，位置不同的只有狀2和定1、定2。

并且這樣的模型因為語言的交流性質(zhì)，即為了交流方便而不會隨意更改語言的底層邏輯，所以具有固定性，不會因為狀態(tài)發(fā)生改變。

有同學可能有疑問，英文的句式繁多，有一些中文沒有的句式，比如現(xiàn)代漢語是沒有疑問倒裝的，那遇到這樣的問題怎么辦？別急，萬變不離其宗，弄懂最基礎的句型——陳述句，逐漸延伸，看懂其他的句式也沒問題!

比如我們一起來看下面的例子：那一刻，我在她眼中看到了對我的愛意。

如果你來，會怎么翻譯呢？

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我們先來看主干：主語我，謂語看到了，賓語愛意，狀語1那一刻。句子中的定語1是在她的眼中，定語2是對我的

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運用公式法進行邏輯分析，中英文的主、謂、賓和狀語1是同樣的排序，那么英文就是At that moment, I saw the love.同時，定語1在她的眼中和定語2對我的，中文對切為英文，應該后移位置，“她的眼中”放在謂語“看到了”的后面，“對我的”放在賓語“愛意”的后面

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最終句子翻譯為:At that moment, I saw in her eyes the love to me.

除了簡單句適用，長難句中英文對切也完全沒有問題，我們來看看更具體的應用，一起來分析下面這條CCN新聞：

例2：

On the 20th day of a partial government shutdown, Trump spoke to reporters at the White House before departing to visit the border in Texas.

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分析句子主干，主語Trump，謂語spoke to，賓語reporters，狀語1：On the 20th day of a partial government shutdown，狀語2：at the White House before departing to visit the border in Texas

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運用公式分析語言的底層邏輯，主謂賓狀語1是相同的順序，所以翻譯為在政府部分關閉的20天里，特朗普對記者發(fā)表談話，接著進行狀語2的補充，英文對切為中文，位置前移，把狀語2放在謂語之前。

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因此中文翻譯為，政府部分關閉已經(jīng)進入了第20天，特朗普總統(tǒng)在前往德克薩斯州邊境之前在白宮對記者發(fā)表了講話。

看到這里，大家對公式邏輯的應用應該胸有成竹啦，有沒有感覺天下再也沒有難倒你的長難句!

學語言不用使蠻力死記硬背，掌握這個較高效的底層邏輯，吃透公式，實現(xiàn)中英文自由切換。